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写作思路
(3)
真诚
写作
材料运用莫打“擦边球”
作者:
赵先英
来源:
开心素质教育
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
强加标签
材料运用
缺少契合
简单挪用
描述:
作文材料积累已经让各位考生盆满钵满,但是材料虽多,总不能和盘托出,要有选择、有取舍,因此现阶段的主要任务是让学生学会如何将这样多的材料合理运用到自己的作文中。然而要成就高分作文,可不是简单的选择出材料、照搬材料,而是要知道如何摆脱对材料进行加工的误区。
欲看银山拍天浪,开窗放入大江来——浅谈阅读与
写作
的内在关系
作者:
赵先英
来源:
开心素质教育
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
内容丰富
阅读与写作
思想深刻
情趣高雅
描述:
阅读之美,妙不可言。阅读至动情处,常生“只可意会不可言传”之感。在阅读中体味
写作
技巧,在
写作
中融汇阅读知识,只有让阅读和
写作
荡起双桨,激情共舞,才能学好语文,提高学生的整体语文素养,使语文这叶轻舟在知识的海洋里乘风破浪。
如何提高中学生英语
写作
能力
作者:
潘静
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语写作
描述:
在初中英语学习中,对学生的听、说、读、写这四个能力有严格的要求,四者密切相关,相互渗透,互为基础.其中“写”即是英语
写作
,不仅考查了学生的
写作
能力,也考查了其实践能力.本文从五个方面阐述了如何提高中学生的英语
写作
能力,并提出了笔者的个人看法.
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