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体育教学实践
表情
教学方法
相关关键词(TOPN)
体育教学实践
表情
教学方法
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体育课
(4)
谈初中
体育课
尝试法教学
作者:
蒋家姚
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
“游戏”教学法
体育教学实践
描述:
游戏教学法主要是通过游戏的方式把教学内容贯穿于其中传授给学生的一种教学活动。它是一种新型的教学方法,可以调动和激发学生的学习积极性和趣味性,同时也可以提高教学质量。
试探新课程背景下的
体育课
堂教学
作者:
解乃标
来源:
吉林教育
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
体育教师
体育课堂教学
新课程背景
仪表
作风
手势
表情
行为
描述:
一、注重行为和仪表行为是指各种活动和举止、作风、表情、手势、动作、言语等。作为体育教师更应注重自己的仪表和行为,做到着装整洁、得体,自觉遵守
体育课
常规,言行、举止要文明,手势、表情要恰当,作风要端正,爱岗、敬业。只有为人师表才能统领学生、取悦学生。
中学
体育课
中心理训练浅析
作者:
朱介勋
信春斌
来源:
安徽体育科技
年份:
1995
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学体育
心理训练
教学方法
描述:
阐述了体育运动中的心理训练的由来与发展.总结了中学
体育课
中心理训练的经验。指出了心理训练在中学体育教学中的重要作用.
四名学生
体育课
上砍伤学弟-明光市苏巷镇大郢中学已勒令家长劝行凶者退学
作者:
暂无
来源:
皖江晚报
年份:
2010
期刊类型 :
报纸
描述:
本报记者陈义山5月28日上午10时许,明光市苏巷镇大郢中学发生一起校园暴力案件,该校四名九年级学生乘八年级学生上
体育课
时,将一名同学强强砍伤。由于事发太突然,很多同学还没来得及反应,强强就已被人砍翻
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