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高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议: 作者：邢燕 来源：中学政史地 年份：2016 期刊类型：期刊; 描述：高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议

高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议: 作者：邢燕 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2016 期刊类型：期刊; 描述：综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学过程

初中物理讲授教学模式再认识: 作者：顾成毅 来源：科普童话 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 城市空气污染情境导入讲授法构建主义理论联系实际初中物理学校教育导入环节饰品店语言说明; 描述：传统是因为经典,可以说讲授法是目前我们课堂教学中最流行、应用最广泛的教学模式。甚至可以说是教学模式的主流。在大力推进课堂教学改革的过程中,我们的确要发挥学生的主体作用,但也不能因噎废食,抛弃我们应用最多、最为熟悉的讲授法这一基本的模式。

初中物理讲授教学模式再认识: 作者：顾成毅 来源：科普童话(新课堂) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 城市空气污染情境导入讲授法构建主义理论联系实际初中物理学校教育导入环节饰品店语言说; 描述：传统是因为经典,可以说讲授法是目前我们课堂教学中最流行、应用最广泛的教学模式。甚至可以说是教学模式的主流。在大力推进课堂教学改革的过程中,我们的确要发挥学生的主体作用,但也不能因噎废食,抛弃我们应用最多、最为熟悉的讲授法这一基本的模式。

初中物理讲授教学模式再认识: 作者：顾成毅 来源：科普童话(新课堂)(上) 年份：2015 期刊类型：期刊; 描述：传统是因为经典,可以说讲授法是目前我们课堂教学中最流行、应用最广泛的教学模式.甚至可以说是教学模式的主流.在大力推进课堂教学改革的过程中,我们的确要发挥学生的主体作用,但也不能因噎废食,抛弃我们应用最多、最为熟悉的讲授法这一基本的模式.

对地理图像导学法的认识和运用: 作者：陈道林 来源：考试周刊 年份：2009 期刊类型：期刊 关键词： 地理图像导学法现实意义基本观点及理论依据教学过程概念; 描述：在深化新课程改革,推行素质教育的中学地理教学中,地理图像导学法由于集图像、声音等直观性和提问、思考的启发性于一身,因而能有效地激发学生的学习兴趣和培养学生的地理能力。地理图像导学法具有便于操作和易于推广的特性,合理地运用地理图像导学法,对于调动学生的主动性和积极性,提高学生的智力、能力,完成中学地理教学任务具有重要的意义。因此地理图像导学法是一种具有很大使用和推广价值的地理课堂教学模式。

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