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让“差生”学英语
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作者:秦先平
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
兴趣 爱心与耐心 差生
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描述:差生本身学习基础不好,容易产生厌学弃学的想法,而他们对教学进度,成绩都有非常重要的影响。因此,提高差生的学习兴趣,成绩非常困难,却又至关重要。
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突破传统英语教学初探新型英语教法
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作者:徐家军
来源:佳木斯教育学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 教师 传统教学 新型英语教法
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描述:随着英语新课程改革的实施,传统的英语模式已不能适应目前的教学实际.因此,英语教师必须探索新型的英语教学法,从而优化英语教学
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突破传统英语教学 初探新型英语教法
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作者:徐家军
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 教师 传统教学 新型英语教法
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描述:随着英语新课程改革的实施,传统的英语教学模式已不能适应目前的教学实际。因此,英语教师必须探索新型的英语教学法,从而优化英语教学。
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改变教师自身,助飞学生梦想
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作者:邢燕
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
管理方法 教学管理 有效学习评价
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描述:最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
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如何培养学生提问能力
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作者:李文娟
来源:快乐阅读
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 教学 提问问题
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描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
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如何拨动学生的心弦
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作者:丁云波
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 自由作文 作文教学 巴尔扎克 托尔斯泰 新信息 莎士比亚 教师指导 引导学生 新思想
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描述:作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收