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育人观念
(40)
转变
观念
引导质疑 培养能力
作者:
孙龙
来源:
中学政史地:教学指导版
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
新课改
教学指导
课堂教学
中学历史
描述:
新课程改革要求课堂教学必须培养学生的创新思维能力和独立思考精神。但是,在课堂教学中我们发现,绝大多数学生没有问题可以质疑,或者不敢质疑,使课堂教学处于十分尴尬的境地。针对这种情况,教师要积极引导,给学生提出一些问题,让学生带着问题去积极思考,并在自主合作学习的过程中产生新的疑问,从而不断增强学生的主体意识和创新精神,提高课堂教学实效,推动课程改革进程。
融德育于语文教学之中,让教书与
育人
相得益彰
作者:
陈贵付
来源:
小学教学研究
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
德育渗透
德育内容
时代背景
语文教学
德育教育
育人
语文训练
写作训练
价值取向
引导学生
描述:
提高学生的品德修养和审美情趣,关注学生精神生命的成长,既是语文教学的天然使命,也是新课标的明确要求和教师传道授业的职责所在。在实际的语文教学中,德育内容却往往容易被漠视。究其原因,主要是德育难以
汪道涵:香港人要有“一国”
观念
内地人要有“两制”
观念
作者:
暂无
来源:
社科信息文荟
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
中国经济
战略构想
经济发展问题
台湾问题
香港问题
内地人
“两制”
海峡两岸关系
资本主义制度
“一国两制”
描述:
汪道涵:香港人要有“一国”
观念
内地人要有“两制”
观念
中国经济时报记者近日就香港回归问题采访了海峡两岸关系协会会长汪道涵。汪道涵强调,现在回归临近,这个研讨那个发展战略构想很多,我个人不完全反对,但恐怕对香港居民回归心理的承受能力还知之甚少,从这个意义...
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