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- 学生的情感教育——兼谈班主任如何做学生“伯乐”
- 作者：李伟敏 来源：教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 摇摇头 她说 父母离异 情感教育 性格内向 列夫·托尔斯泰 点读 教育目的 外科医生 小雅
- 描述：班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的"法官";是及时处理学生课间意外的"外科医生";是能够疏导学生情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的"警察"。用交谈启发心智去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,"小雅,什么事?"她回答:"老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在
- 浅谈创新教育如何在小学数学教学中实施
- 作者：周瑶 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新教育
- 描述：教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手，来转变教师的教学行为和学生的学习方式，真正使创新落实在教学的始终。
- 学生的情感教育——兼谈班主任如何做学生“伯乐”
- 作者：李伟敏 来源：教育(教学科研)(下旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 摇摇头 她说 父母离异 情感教育 性格内向 列夫·托尔斯泰 点读 教育目的 外科医生 小雅
- 描述：班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的"法官";是及时处理学生课间意外的"外科医生";是能够疏导学生情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的"警察"。用交谈启发心智去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,"小雅,什么事?"她回答:"老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在