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浅谈主体工程质量的保证和监督
作者:王绪才  来源:安徽建筑 年份:2004 期刊类型 :期刊 关键词: 分项工程  施工过程  主体工程质量 
描述:在建筑工程质量监督工作中,对主体工程质量的监督尤为重点,本文笔者结合地区特点,就如何抓好建筑工程主体质量谈谈自己的看法。
浅谈如何搞好工程质量的监督管理
作者:王强  来源:安徽建筑 年份:2004 期刊类型 :期刊 关键词: 监督管理  工程质量  制度  备案 
描述:工程质量监督管理经历了20年的发展,为建筑工程质量提供了重要保证,本文笔者根据工作实际简要论述了如何才能做好工程质量监督工作。
农村药品质量的管理急待加强
作者:詹步进  来源:中国卫生 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 鉴别能力  重医轻药  监督网  采购人员  药品质量  质量合格率  乡镇卫生院  药剂人员  药事管理委员会  医疗机构 
描述:采购把关不严。少数药品采购人员,经不住"红包"、"回扣"的诱惑,不顾药品质量、有的药剂人员,对伪劣药品缺乏鉴别能力;有的不从主渠道进药。二是贮存药品条件差。全市33个乡镇卫生院,有1/3的单位仍是纸袋、竹篓、草袋贮存药品,造成药品虫蛀鼠咬、霉烂变质不少。社会办医贮药条件更差,尤其是村
引种甜叶菊注意籽质量
作者:严基南  来源:农村科学实验 年份:1984 期刊类型 :期刊
描述:引种甜叶菊注意籽质量
甜叶菊质量标准研究
作者:郭翠容  来源:上海交通大学 年份:2014 期刊类型 :学位论文 关键词: 甜菊苷  甜叶菊  莱鲍迪苷A  质量评价  GC  HPLC 
描述:、降血压、抗菌、抗病毒及抗癌等;同时,甜叶菊还作为天然甜味剂在食品与医药领域有广泛的应用。然而,历版《中国药典》均未收载甜叶菊,缺乏质量控制标准。为了保证甜叶菊的安全性及有效性,本课题首次对甜叶菊进行了
浅议如何提高高中数学教学质量
作者:张克瑞  来源:都市家教(下半月) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 实践教学  课堂教学  高中数学 
描述:高中的数学教学作为义务教育与高等教育数学教学的中间一个重要的衔接环节,备受人们关注。听来复杂的高中数学教学,实则只需要在很少的几个方面下够功夫就可以取得进展。高中数学教学最为重要的几个方面也无非就是学生的学习兴趣、学生的学习方法、和老师的教学方法,当然还有一些其它相对而言并不太重要的方面。
民用建筑工程设计质量控制探讨
作者:刘锋  来源:建材与装饰 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 控制  设计质量  民用建筑工程 
描述:加快建筑工程建设的进程就成为发展国民经济的一个关键话题。而其中特别值得注意的是必须提升建筑工程各方面的质量,同时,也必须对建造建筑工程的成本加以严格把控。建筑工程的设计部分是每一个建筑工程的初始工作,所以要提高建筑工程的整体质量,必须对建筑工程的设计质量加以严格控制。
市政道路工程施工质量控制要点探析
作者:陈林军  来源:文摘版(工程技术)(建筑) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 市政道路工程  探析  控制要点  施工质量 
描述:市政道路路基施工质 量控制的重要性进行了分析,并探析了市政道路路基施工的质量要求,然后以某市政道路工程为例,对市政道路路基施工质 量控制技术进行了实证分析,旨在为市政道路路基施工和管理人员提供一定的参考。
谈在教学中如何提升阅读教学质量
作者:岳梅  来源:吉林教育(综合版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文阅读  教学效果    语文综合能力  语文学习兴趣  学语文  小学语文课程  语文基础知识  阅读教学 
描述:在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学效果,在教学中不仅要明确阅读教学的重要作用和地位,同时还要结合小学语文课程的具体情况,采取必要的措施,保障小学语文阅读教学能够获得全面的进行,以此来提升小学生的综合能力。也正是因为阅读教学在小学语文课程中的
谈在教学中如何提升阅读教学质量
作者:岳梅  来源:吉林教育 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文阅读  教学效果  兴趣培养  语文综合能力  语文学习兴趣  学语文  学习过程  小学语文课程  语文基础知识  阅读教学 
描述:在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学效果,在教学中不仅要明确阅读教学的重要作用和地位,同时还要结合小学语文课程的具体情况,采取必要的措施,保障小学语文阅读教学能够获得全面的进行,以此来提升小学生的综合能力。也正是因为阅读教学在小学语文课程中的