检索结果相关分组
- 对不起,老师错了：读《给教师的100条建议》有感
- 作者：毕咏梅 来源：中小学音乐教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 摇摇头 独特感受 闲来无事 事对 课堂纪律 行为后果 集体活动 霍姆林斯基 教育案例 告诉我
- 描述：暑假里闲来无事,翻着著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,其中的一个教育案例深深吸引了我。那时,他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩,由于过分活泼、顽皮,在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆全班十分珍爱的玫瑰花给碰断了。对此,苏霍姆林斯基大声斥责了这个学生,并竭力使这个闯祸的孩子触及灵魂,吸取教训。事后
- 激趣、设疑、创新,打造英语高效阅读课堂——朱晓媛老师教学片段赏析
- 作者：戚川云 来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高效 阅读 英语教学
- 描述：摸索探索的萌芽发展阶段,还有许多地方值得我们研究和探讨,小学英语阅读教学的好的教学模式和教学方法还有待探索.笔者将结合朱晓媛老师的教学片断和大家一起来体验激趣、设疑、创新,打造的小学英语有效阅读课堂.
- 夜半敲窗声 明光市张八岭小学四（1）班 戴如浩 指导老师：李学智
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：寂静漆黑的夜，半夜敲窗声；“人总有老的时候！”一句简单的话。两种声音交织在一起，时刻在我的耳边回响。那是一个冬天的夜晚，一阵急促用拐棍敲窗的声音，把我从梦中惊醒。爸爸低沉地问：“谁？”窗外传来焦急而又不安的声音：“老爷子上吐下泻，这可怎么办呢？”我听出来了，是隔壁王奶奶的声音。王奶奶老夫妻二人上了年