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初中数学课堂教学应生活化
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作者：陈永传
来源：中国科教创新导刊
年份：2007
期刊类型 ：期刊
关键词：
情境问题 实践性 实际应用 生活化
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描述：对于一个初中来说,他的成长于发展不是独立的,只有通过现实的生活教育才能使学生在现实生活中不断的成长和发展.就数学教学来说,如能把这些素材与数学知识有机的结合起来,就能使学生有更多的机会在数学学习中与生活亲密接触,体验数学的智能魅力.
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对多媒体教学中若干问题的思考
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作者：梁文利
来源：中国教育与教学杂志
年份：2007
期刊类型 ：期刊
关键词：
教学 多媒体技术 误区
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描述：多媒体技术的运用为教育提供了一个现代化的教学平台，但在其显示巨大优势的同时，也不同程度地走入了某些误区。本文对多媒体使用的目的、多媒体与传统教学媒体的关系、多媒体的运用与教师主导作用的发挥，以及多媒体的服务对象等一系列问题进行了剖析与探讨，并提出了一些初步的建议。[著者文摘]
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