检索结果相关分组
- 探讨农民工参加社会保险出现的问题及解决对策
- 作者：任蓉晖 来源：商情 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 资金协调 险种 社会保险 参保意识 农民工
- 描述：随着中国全面经济建设的推进，中国的经济社会建设取得显著的成绩，不仅荣升为世界第二大经济体，同时持续增长的活力依旧强劲。同时随着中国全面深化改革的推进和供给侧改革的确立，中国经济进入新的历史发展时期。而其中作为重要的经济建设力量的进城工作的农民工无论是在数量以及还是在基本保障上都面临新的挑战，作为强制性的社会福利保障体系中的重要组成部分，如何正确积极有效的发挥社会保险在维护农民工利益上的作用，充分调动农民工的参保积极性，提高实际的参保能力，是解决农民工的社会福利保障的重要途径，也是维护社会稳定，提高农民工生
- 滁州市信贷支持家庭农场对策研究
- 作者：钱国军 来源：商情 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：414家,明光市602家、定远县978家,凤阳县416家,南谯区153家。 二、信贷需求情况 (1)资金需求量较大。
- 略论幼儿教育小学化倾向的问题与对策
- 作者：张蕾 来源：考试周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学化倾向 幼儿教育 纠正对策
- 描述：应试教育、家长对幼儿教育知识经验的缺乏、私人办园利益竞争,导致幼儿教育小学化,如何改善现状?一是从教育主管部门入手,加大监管力度;二是从教师入手,改变教育观念,立足实际开展有效教育;三是从家长入手,进行基本育儿知识普及;四是从幼儿园与小学的联系入手,做好幼小衔接工作。
- 浅谈小学英语语音教学的问题与对策
- 作者：丁长坤 来源：新课程(上) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语音教学 兴趣 学习能力
- 描述：语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
- 浅谈小学英语语音教学的问题与对策
- 作者：丁长坤 来源：新课程 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语音教学 兴趣 学习能力
- 描述：语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
- 农民专业合作社税收征管存在的问题及对策
- 作者：杜其广 来源：湖南税务高等专科学校学报 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 税收优惠 农民专业合作社税收征管 税源管理
- 描述：各地农民专业合作社得到了迅猛发展,作为新生事物,如何加强对合作社税收征管的难题也凸现出来。建议加强税法宣传,提高合作社成员的税法意识;积极引导合作社加强财务管理;创新管理手段,强化对合作社的税源管理;尽快完善有关合作社的税收优惠政策,及时调整征管系统的有关模块。
- 浅谈新课程下综合实践活动课存在的问题及应对策略
- 作者：赵宗群 来源：中学化学教学参考 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着教育形式的不断变化,国家正在极力地推进课程改革。因而,作为新课程改革的一个结构性的突变,"综合实践课"这个名词很自然地进入了人们的视野。高中阶段实施综合实践课,符合教育对象的年龄和认知特征,更重要的是它能够"促使高中生通过研究性学习和综合实践活动学习来转变学习方式,培养其社会责任感、创新意识、探索精神以及解决实际问题的能力"。但目前综合实践课的开展既面临着无教材、无固定模式的现状,同时又存在着学科化、形式化、狭隘化、时效化的
- 数学教学中课堂提问的误区及对策初探
- 作者：张传香 来源：中国教师 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：要求的提高,课堂中的提问技巧变得越来越重要。本文通过重点阐述当前课堂教学中关于课堂提问的若干误区以及相应的对策,希望能给广大教师的教学实践提供有益的帮助。
- 浅析美好乡村建设中存在的问题及对策
- 作者：赵雷 徐礼莉 来源：科技视界 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 对策 问题 美好乡村
- 描述：美好乡村建设是贯彻落实中央加快农村建设的实际行动,是统筹城乡发展、让农民共享改革发展成果的具体举措,标志着农村建设进入到一个新的阶段。
- 农村初中英语教学面临的困境及对策分析
- 作者：秦先平 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中英语 问题对策 农村
- 描述：由于经济条件及交通条件等各方面的落后，使得农村初中英语的教学效率一直以来处于十分低下的局面。本文通过对造成农村初中英语教学低效的困境进行深入分析，有针对性的提出切实可行的操作性对策，以期提高农村初中英语教学效率，提升农村学生的英语水平。