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几种物质对松材线虫的作用
作者:谈家金 冯志新 杜永部  来源:四川林业科技 年份:2003 期刊类型 :期刊 关键词: 阿维菌素  狼牙刺  松材线虫  氯化钙  米乐尔  氯化铵 
描述:松材线虫病是松树的一种毁灭性病害。本文选用了几种物质 ,采用浸泡生测法和棉球生测法测定了其对松材线虫的作用。结果表明 ,阿维菌素对松材线虫的杀线活性较强 ,米乐尔次之 ,狼牙刺种子粗提物和氯化铵的杀
放射性物质污染及其防治
作者:暂无 来源:环境工程技术学报 年份:1996 期刊类型 :期刊 关键词: 浊度  可溶态  化学学会  放射性物质污染  模拟高放废液  切尔诺贝利核事故  交换剂  中国海洋  穿透率  湖沼学 
描述:X591 9603330切尔诺贝利核事故泄漏‘37Cs在苏皖地区湖泊沉积物中的蓄积及时标意义/项亮…(中科院南京地理与湖泊研究所)//海洋与湖沼/中国海洋湖沼学会一1996,27(2)一132~137 环信P一8 通过对1991年5月~1992年10月间采自江苏固城湖和安徽女山湖的3个沉积孔柱中人工放射性核素‘37Cs比度垂直分布的分析研究,发现在该地区切尔诺贝利核事故泄漏,3,Cs有明.显的蓄积、其峰值一‘亥武器试验导致的1963年,37Cs时标最大蓄积峰值相当,具有同样的时标意义。因此,在苏皖地区这一
话题转移式结构混乱之对策
作者:汪志芳  来源:中学语文教学参考 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 逻辑规律  短语结构  物质外壳  思想过程  迷惑性  陈述对象  建筑材料  语法规则  结构转换  移式 
描述:是以语音或字形为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构而构成的完整体系,词汇标示着一定的事物,语法规则反映着人类思维的逻辑规律。言语的感知和理解是在感知语言的物质外壳的基础上,通过思维而掌握语义即掌握语言所表达的思想过程。在这个过程中,人们总是
悬挑结构加固植筋的施工
作者:高加功  来源:安徽建筑 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 植筋胶  植筋  固化时间  抗拔检测  悬挑阳台  胶凝时间 
描述:本文对选用和使用植筋胶植筋增设悬挑阳台的施工方 法及效果进行了较全面的分析。施工后经相关结构检测,满足结构的 强度要求和安全可靠性要求。
推荐低剂量水稳典型结构
作者:刘永松  来源:公路交通科技(应用技术版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 低剂量水泥稳定碎石  沥青路面结构  路面基层 
描述:根据低剂量水泥稳定碎石的力学性能和我国的交通特点,对低剂量水泥稳定碎石基层沥青路面结构设计方法进行了研究,推荐了低剂量水泥稳定碎石用于高速公路的路面结构
如何做好非物质文化遗产保护工作
作者:纪会生  来源:新闻世界 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 女山湖  中华优秀传统  物质文化遗产  传承发展  开国皇帝  传统文化传承  文化艺术  明太祖朱元璋  明光市  遗产保护中心 
描述:地处皖东大地的明光市,是明朝开国皇帝、明太祖朱元璋诞生的地方。境内的淮河岸边、老嘉山下、女山湖上、明光老街,有着丰富的非物质文化遗产资源。很多流传于民间的文化艺术,凝聚着当地普通劳动人民群众的心血与
氮肥不同施用比例对小麦干物质积累及产量的影响
作者:王纪峰  来源:农技服务 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 产量  氮肥施用比例  干物质积累  小麦 
描述:研究拔节与穗期氮肥施用比例对小麦干物质积累、产量的调节效应。结果表明:氮肥分2次追施,产量提高,前期施氮有利于小麦产量干物质积累。
热处理凹凸棒石的结构演化
作者:谢晶晶 陈天虎 庆承松 邢波波  来源:地学前缘 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 硅配位  凹凸棒石  核磁共振  热处理  结构 
描述:在查明凹凸棒石矿石矿物组成的基础上,系统采集明光市官山采矿场剖面样品,选择典型矿石样品,利用X射线衍射(XRD)、29Si魔角旋转核磁共振(29 Si MAS-NMR)对不同温度煅烧前后凹凸棒石结构
浅谈房屋建筑结构优化设计
作者:姜文兵  来源:建材发展导向 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 建筑结构  优化设计 
描述:随着经济的发展,结构优化设计在房屋建筑中的应用越来越多,通常结构设计优化在房屋中的应用表现在房屋总结构设计的优化和房屋中分部结构设计的优化。本文笔者结合多年工作经验,主要针对房屋建筑结构优化设计进行了阐述。供同行参考。
浅析初中数学课堂结构
作者:朱永端  来源:神州 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 练习  讲评  巩固提高  探索 
描述:课堂是学生学习的主阵地,学生的大部分知识都来源于课堂,数学也不例外。老师在课堂上指点江山,勾画有佳,学生在课堂下激扬兴奋,孜孜汲取。怎样安排好一节课的内容,采取什么方法让学生心情愉快地接受知识,这对我们每个老师来说,永远是个挑战。