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课堂气氛
（1）
小学数学教学与素质教育的探讨
作者：
黄立辉
来源：
中小学电教(下)
年份：
2012
期刊类型 ：
期刊
关键词：
小学数学教学
课堂气氛
教师
奠定基础
调动学生
教学比较
打好基础
素质教育
不良影响
学习数学
描述：
及数学思想的枯燥性,使
课堂气氛
呆板,学生的接受效果差。如果教学方法简单粗暴,则很可能让学生产生抵触情绪,造成不良影响,更会影响教师在学生心目中的形象。教师的职责是"传道、授业、解惑,"教学的途径千千
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