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研究者
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初中数学创新能力培养的教学模式论
作者:
郑丰功
来源:
时代青年(教育)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学
世界科学技术
研究者
初中数学
模式论
创新能力培养
苏霍姆林斯基
开拓进取
描述:
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“在学生心灵深处无不存在着使自己成为一个‘发现者“
研究者
”探究者’的愿望。”面对当今世界科学技术和生产力突飞猛进的发展,对人才提出了更新更高的要求,即不仅要有丰富的知识,还要勇于探索,开拓进取,创造性开展工作。
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