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生动有趣
（1）
浅谈数学教学中学习兴趣的培养
作者：
吕井春
来源：
山东工业技术
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
赞美
好奇心
生动有趣
兴趣
愉快
快乐
描述：
常言道:兴趣是最好的老师,在平时教学中要重视对学生数学兴趣的培养和启发。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。
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