检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(6)
按栏目分组
山水风物 (6)
按年份分组
2013(1)
2011(1)
2010(1)
2008(1)
1997(2)
按来源分组
安徽教育(2)
中学课程资源(1)
吉林教育(1)
语数外学习(初中版中旬)(1)
中学课程辅导.教学研究(1)
浅谈培养学生学习数学的兴趣的几种方法
作者:杨军木  来源:语数外学习(初中版中旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  表扬鼓励  数学知识  数学学习兴趣  数学教师  非语言  变化发展  几点做法  学习数学  后进生 
描述:要想激发学生的数学学习兴趣,语言上的表扬鼓励固然重要,但是非语言激励的作用也是不可忽视的。非语言激励的主要目的是为了激发学生学习数学的积极性,让学生在看到自己数学水平存在不足的同时也能看到自己的进步。学生对数学知识的掌握过程是一个不断变化发展的过程。这就需要我们数学教师在课堂上多对学生进行观察,了解和掌握每一位学生的数学知识的掌握和发展过程。笔者在教学实际中的几点做法如