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新作文(教育教学研究)
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情趣高雅
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（2）
欲看银山拍天浪，开窗放入大江来——浅谈阅读与写作的内在关系
作者：
赵先英
来源：
开心素质教育
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
内容丰富
阅读与写作
思想深刻
情趣高雅
描述：
阅读之美，妙不可言。阅读至动情处，常生“只可意会不可言传”之感。在阅读中体味写作技巧，在写作中融汇阅读知识，只有让阅读和写作荡起双桨，激情共舞，才能学好语文，提高学生的整体语文素养，使语文这叶轻舟在知识的海洋里乘风破浪。
地理教学中电教手段的运用
作者：
王行强
来源：
新作文(教育教学研究)
年份：
2017
期刊类型 ：
期刊
关键词：
内容丰富
学生
电化教学手段
教与学
中学地理教学
青年教师
教学过程
轻松愉快
电教手段
教学运用
描述：
我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程。如果教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段,才
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