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高中数学“数列与差分”专题教学设计研究: 作者：刘运松 来源：数理化学习(高三版) 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 数列和 中学数学 差分了解学生教学现状高中生高等数学高中数学课程标准学习数学数学学科; 描述：高中数学的学习对于学生来说一直是一个难点,它不仅仅是中学数学的加深,也更加是大学高等数学的基础,一般来说,高中数学知识吸收的很扎实的同学,进入大学之后的高等数学也会完成得很轻松.作为承上启下的基础课

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