检索结果相关分组
明光绿豆生产的气候生态条件
作者:暂无 来源:中国农业气象 年份:1988 期刊类型 :期刊 关键词: 气候条件  生育阶段  气候生态条件  降水  生产因素  绿豆  气候生态因子  全生育期  效应系数  动态模式 
描述:本文在研制“明绿”产量时间动态模式的基础上,分析“明绿”生产与气候条件的基本关系,并找出最重要的气候生态因子,即生育期间总雨量,明确“明绿”产区降水过剩是生产的主要障碍因素。
适应气候变化的玉米栽培技术
作者:赵允玲 周福红  来源:安徽农学通报 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 玉米  农业适应性技术  皖东地区  气候变化 
描述:皖东地区气候变化比较明显,高温、干旱、洪涝、大风等气候性灾害频发,导致玉米高温热害、干旱、渍害、倒伏、烂粒等气候灾害发生。应对气候变化农业适应性技术研究和实践表明,通过选用良种、适期播种、秸秆还田
淮河中游本世纪气候与环境波动的湖泊记录证据
作者:王云飞 夏威岚 潘红玺 胡守云 杨世蓉  来源:湖泊科学 年份:1998 期刊类型 :期刊 关键词: 女山湖  气候与环境波动  1991年  沉积记录  1904 
描述:为研究本世纪淮河中游气候与环境波动的湖泊沉积响应,1991秋季在女山湖湖心提取了4.8m沉积物.对顶部20cm沉积物运用210Pb、137Cs的年代定位,获得1904-1991年湖泊沉积物的年序
中央社说在中美台气候会合下汪道涵访台进入具体前置作业
作者:暂无 来源:参考资料 年份:1999 期刊类型 :期刊
描述:中央社说在中美台气候会合下汪道涵访台进入具体前置作业
多因子正交试验对甜叶菊丛生芽诱导条件的筛选
作者:赫福霞 于晶 李茫雪 郝再彬 周进兴 苍晶  来源:中国农学通报 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  再生  丛生芽 
描述:叶菊丛生芽诱导的最适培养基为MS+6-BA 1mg/L+琼脂6g/L+蔗糖30g/L.继代培养采用MS+6-BA 0.5mg/L+NAA0.05mg/L+琼脂6g/L+蔗糖30g/L.生根最适培养基为
初中历史课堂教学探究性学习的条件探讨
作者:张宜祥  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  教师  过程与方法  解决问题  初中  探究性学习  历史课堂教学  最近发展区  探究学习  学习方式 
描述:随着教育改革的推进,历史课程在基础教育中将承担越来越重的责任,历史教学将以创新精神和实践能力的培养为重点,用全新的教学方式,促进学习方式的变革。《历史课程标准》在阐释“过程与方法”目标时,对历史学习这样界定:“历史学习是一个从感知历史知识到积累历史知识,从积累历史知识到理解历史知识的过程。”强调让学生在课堂学习与课后活动中,“注重探究性学习,勇于从不同角度提出问题,学习解决历史问题的一些基本方法”。就是要以“探究性学习”的方式来实现历史课程的“过程与方法”。所谓探究性学习是在教师的指导下,以类似科学研究的