检索结果相关分组
- 浅谈拖拉机驾驶培训的发展现状与对策建议
- 作者：华文宏 来源：农业开发与装备 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 驾驶培训 拖拉机 学员 主要表现 管理办法 发展变化 驾驶技术 培训工作 县级农机校 办学主体
- 描述：1拖拉机驾驶培训的发展变化 拖拉机驾驶培训是面向广大农村以培养具备拖拉机驾驶技术为目标的成人教育，自2004年9月1日农业部第41号令《拖拉机驾驶培训管理办法》(以下称《管理办法》)颁布实施以后，拖拉机驾驶培训发生了很多变化，主要表现在：
- 美、英、澳图书馆立法现状及其借鉴意义
- 作者：徐毅 来源：图书馆建设 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 隐私权保护 资源共享 弱势群体 免费开放 图书馆立法
- 描述：相对于美国、英国、澳大利亚等发达国家图书馆立法进程与内容,我国图书馆立法较为滞后,与基层公共图书馆工作密切相关的法律内容欠缺,对于图书馆立法基础、免费开放、资源共享、弱势群体服务、读者隐私权保护等的规定不细致。因此,我国图书馆立法需要借鉴国外图书馆立法的理念与经验,强调图书馆属于全民,细化立法内容,关注弱势群体,以法律形式保障馆际资源共享,注重读者隐私权保护。
- 手术室护士锐器伤现状和预防措施的探讨
- 作者：余素芳 来源：心理医生(下半月) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 预防措施 锐器伤 护士 手术室
- 描述：了解手术室护士的锐器伤现状和职业安全意识，探讨职业安全管理模式手术室护士锐器伤发生率高，规范化锐器使用率低，标准预防有待加强，应该健全职业安全制度，加强医护人员职业防护，以促进医疗职业安全。
- 二级医院急性冠脉综合征住院治疗现状
- 作者：李勇 来源：安徽卫生职业技术学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 治疗 再灌注 指南 急性冠脉综合征
- 描述：目的:了解二级医院不同年代急性冠脉综合征(ACS)住院治疗现状及与指南的差距。方法:回顾性分析ACS 119例病人的治疗情况,其中64例为ST段抬高型心肌梗死(STEMI)。结果:①再灌注治疗:在
- 新课标下农村中学作文现状分析及对策
- 作者：王道所 来源：中学教学参考 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生写作 新课标 中学语文教学 现状 语文教师 中学作文教学 农村 观察生活
- 描述：作文教学无论过去还是现在一直是中学语文教学的重点和难点.长期以来,作文教学成为让语文教师感到最棘手的事情.在应试教育体制下,语文教师采取的范文借鉴法、形式取胜法虽取得了暂时的成功,但它对中学生写作能力的培养根本起不到很好的作用.
- 谈职高学生英语现状和教学策略
- 作者：卢献清 来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语现状 教学策略 职高生
- 描述：本文分析了职高学生的英语现状,探究了提高职高生英语水平的策略和方法。
- 水利政府采购现状及发展构思
- 作者：朱加辉 钱伟伟 来源：合作经济与科技 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 水利部 集中采购机构 事业单位 分散采购 政府采购 现状 采购金额 采购主体
- 描述：一、水利政府采购基本介绍(一)政府采购主体、组织形式及采购方式。事业单位是水利政府采购的主体,由于行业特点,水利政府采购多以分散采
- 小学生写字教学现状和设想
- 作者：王斌 来源：读写算 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：在很长一段时期内,应试教育的指挥棒使写字教学成了“被人遗忘的角落”。虽然课程标准上有明确要求,学校墙上课表中的“写字课”字样也赫然入目,但实际上常常被挪作他用。至于毛笔字的情况就更让人不容乐观,有的学校从环境卫生方面考虑,怕学生弄赃了手脸和墙壁地面,干脆将毛笔字课停掉,最多也只是课堂上空谈技法,课外自己操练,可被学校扫出校门的科目又能有几个学生和家长自觉重视呢? 新时期的课程改革轰轰烈烈,从课程的结构到课本的编排都发生了令人欣喜的变化。但在一片生气勃勃的语文课堂上,我们也应该清楚地看到,写字教学还存在着许
- 我国城市居民区噪声现状及其控制措施
- 作者：马玲 段忠清 来源：中国住宅设施 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 控制 现状 居民区 噪声
- 描述：环境噪声被称为城市环境问题的公害之一,噪声不仅扰乱人们的正常生活,还会引起人们心理和生理上的不良反应。如何有效控制临居民区噪声污染问题已成为一个紧迫而又严峻的课题。本文在分析城市居民区噪声的来源、危害以及我国居民区噪声现状的基础上,提出了相应的控制措施。
- 池河明光段水环境现状及治理措施
- 作者：刘增兰 来源：安徽农业科学杂志 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 池河明光段 可持续发展 治理措施 非持久性污染物一维水质模型 水环境
- 描述：分析了淮河的一级支流池河明光段水污染的原因,提出了相应的治理措施.