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（158）
现行日本小学国语课程
目标
对我国小学语文教育的启示
作者：
陈国伍
来源：
读写算(教育教学研究)
年份：
2012
期刊类型 ：
期刊
关键词：
启示
小学国语课程目标
日本
特点
描述：
日本小学国语课程
目标
重视培养学生的综合语言能力和语言态度;重视民族传统文化的同时,与时俱进,具有国际化倾向;注重对学生进行PISA型读解能力的培养;注重通过语言活动掌握国语,对我国小学语文教育具有极富意义的启示.
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