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蒋介石
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数学建模教学
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内在要求
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欲看银山拍天浪,开窗放入大江来——浅谈阅读与写作的
内在
关系
作者:
赵先英
来源:
开心素质教育
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
内容丰富
阅读与写作
思想深刻
情趣高雅
描述:
阅读之美,妙不可言。阅读至动情处,常生“只可意会不可言传”之感。在阅读中体味写作技巧,在写作中融汇阅读知识,只有让阅读和写作荡起双桨,激情共舞,才能学好语文,提高学生的整体语文素养,使语文这叶轻舟在知识的海洋里乘风破浪。
谈小学数学教学中的“共同
要求
”与“因材施教”的几点做法
作者:
胡广钰
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学教学
因材施教
共同要求
描述:
"共同
要求
"与"因材施教"是义务教育阶段的教学中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学教学中贯彻"共同
要求
"与"因材施教"。
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