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(13)
浅探
案例
教学在初中思想品德课教学中的运用
作者:
姬再春
来源:
学周刊
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
灵活运用
学习兴趣
案例教学法
问题
思想品德课教学
学生学习
有效解决
课程
初中思想品德课
描述:
无精打采,提不起兴趣。面对这个问题,我认为在初中思想品德课教学中灵活运用
案例
教学法,可以激发学生的学习兴趣,有效解决这个问题。
浅探
案例
教学在初中思想品德课教学中的运用
作者:
姬再春
来源:
学周刊·A
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
灵活运用
学习兴趣
案例教学法
问题
思想品德课教学
学生学习
有效解决
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描述:
无精打采,提不起兴趣。面对这个问题,我认为在初中思想品德课教学中灵活运用
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教学是指教育者本着理论与实际有机整合的宗旨
《中国民生百年变迁(20世纪初∽21世纪初):主题幻灯片》活动课教学
案例
作者:
董业国
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
幻灯片
变迁
民生
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教学案例
科学技术
中国
知识体系
描述:
为了适应当代社会科学技术迅猛发展、知识体系不断出现新的分化与综合的趋势,解决有限的学时和知识量的无限增加之间的矛盾,我们有必要上好历史活动课。目前将历史活动课开足上好面临着诸多问题,包括社会、学校、师生对活动课的重视程度不够,活动内容与教学设计的可操作性研究不够,活动课课程的开放范围不够,活动课成果与考试评估关系的处理不够科学等。为了找出一条具有可行性、操作性的适合高中历史活动课的新路,我们也在不断地反思:怎样才能推动历史活动课的教学得到不断创新、不断拓展?为此我进行了一次尝试,把中国民生百年变迁以自主探
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