检索结果相关分组
- 谈如何通过艺术形式来促进文言文教学
- 作者：王道升 来源：语文学刊(高等教育版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 艺术形式 提高欣赏品味和审美情趣 提高学习水平
- 描述：在文言文教学过程中,我们要充分利用各种艺术形式,来激发学生学习文言文的兴趣,加深学生对文言文的理解,给文言文教学注入新的活力,有效提高文言文学习水平。
- 重视心理健康教育 促进学生全面发展
- 作者：李红艳 来源：金色年华(教学参考) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 心理素质 学生全面发展 教育工作者 心理健康教育 科学技术 教育改革 教育教学实践 素质教育
- 描述：江主席说过：一个民族如果没有健康的身体和良好的心理素质，这个民族就不可能屹立于世界民族之林。心理素质是素质教育的主要内容之一，健康的心理对促进学生全面发展起着非常重要的作用。随着科学技术的进步
- 壳聚糖液对兔眼角膜上皮愈合促进作用的实验研究
- 作者：罗彪 陈国良 赵新民 来源：安徽卫生职业技术学院学报 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 壳聚糖 角膜上皮 愈合
- 描述：目的:了解壳聚糖液对角膜上皮愈合促进作用。方法:建立家兔角膜上皮创伤的实验模型,通过裂隙灯检查了解角膜上皮愈合恢复的时间。结果:含0.25%、0.5%和1%壳聚糖液可明显促进角膜上皮生长,与对照组相比P
- 滁州市局“全员培训”促进队伍建设全面过硬
- 作者：黄久平 来源：中国食品药品监管 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 食品 知识学习 暴风雪 行为规范 公务员 监管工作 全员培训 滁州市 药品监管 党风廉政
- 描述：2月14日,春节过后上班的第二天,特大暴风雪的痕迹尚未完全消失,天气乍暖还寒。然而,上午9时,滁州市食品药品监管局的六楼会议里却热闹非凡,来自市县局机关的140余名干部职工正在这里接受为期三天的封闭式春训。这次培训既有专家讲课,又有省局法规处长对口辅导;既有十七大报告理论讲座,又有药学知识学习;既有党风廉政内容,又有公务员行为规范课程。明光市食品药品监管局副局长
- 深切悼念汪道涵会长 促进两岸关系发展
- 作者：唐风 来源：台声 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 汪道涵 悼念 两岸关系 关系发展 会长
- 描述：2005年12月24日上午7时许,海峡两岸关系协会会长汪道涵不幸在上海逝世。消息传来,两岸同胞深为悲痛。沉痛悼念受中共中央委托,中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红12月30日专程前往上海龙华殡仪馆为汪道涵同志送别,并慰问其亲属。10时许,江泽民、曾庆红、陈良宇、徐匡迪缓步来到汪道涵同志的遗体前肃立默哀,向汪道涵同志的遗体三鞠躬,并与亲属一一握手,表示慰问。曾庆红转达了胡锦涛和其他中共中央政治局常委对汪道涵同志亲属的深切慰问。有关部门负责同志和各界人士参加送别。专程从台湾前来的前海基会董事长辜振甫夫人及子
- 安徽省明光市需要采取措施促进墙材产业转型升级
- 作者：暂无 来源：建材发展导向 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 墙材企业 企业数量 产业转型 “十一五” 产业政策 明光市 安徽省 砖瓦企业
- 描述：为贯彻落实国家淘汰落后墙材，大力发展新型墙材的产业政策，“十一五”以来，安徽省明光市淘汰了一批落后的粘土砖瓦企业，建设了一批新型墙材企业。新型墙材产业得到较快发展，但由于发展过快，存在着企业数量多、规模小、产品品种少、管理不规范等问题，需要尽快推进结构调整，转型升级，以适应建筑市场需求。
- 安徽省明光市需要采取措施促进墙材产业转型升级
- 作者：暂无 来源：建材发展导向 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 企业数量 明光 产业政策 贯彻落实 转型升级 安徽省 砖瓦企业 新型墙材 大力发展 产品品种
- 描述：为贯彻落实国家淘汰落后墙材,大力发展新型墙材的产业政策,"十一五"以来,安徽省明光市淘汰了一批落后的粘土砖瓦企业,建设了一批新型墙材企业。新型墙材产业得到较快发展,但由于发展过快,存在着企业数量多、规模小、产品品种少、管理不规范等问题,需要尽快推进
- 促进手脑结合，培养创新能力：关于初中物理实验教学
- 作者：邬国胜 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 脑 创新能力 创新型人才 培养 物理教学 初中 知识经济 物理实验教学
- 描述：初中物理教学要以实验为基础，重视手与脑的结合，培养学生创新能力。在而今知识经济的时代，科学技术面临挑战，通过物理教学培养适应知识经济时代需要的创新型人才具有重要现实意义。
- 把握课堂教学中的初高中衔接,促进学生可持续发展
- 作者：夏守军 来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 衔接 可持续发展 课堂教学
- 描述：本文主要讨论如何在初中教学中把握教学要点,做好初高中的衔接教育,促进学生可持续发展.