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鲁波
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《电工基础》课堂教学四部曲
作者:
鲁波
来源:
统计与管理
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学实践
自主学习
电工基础
描述:
在《电工基础》课程教学中如何营造"以学生为主体、教师为主导,师生互动良性循环"的教学氛围,如何营造一个平等、民主、活泼的学习氛围,立足实际,保护学生学习积极性、来激发学生学习兴趣和求知欲望,教会学生轻松学习,注重培养学生的自主学习能力,来达到掌握课程内容与学习方法的教学目标呢?那么就要求教师来提升课堂的教学。
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