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提高初中英语教学质量的思考: 作者：宋辉 来源：吉林教育(中小学教育) 年份：2009 期刊类型：期刊 关键词： 关心学生批评尊重学生英语教学质量初中关系和谐爱护师生关系; 描述：一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。使自己在学生的眼中不仅是一位可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友。当然，这并非说他们的缺点不可批评，可以听之任之。批评和表扬是出于同一个目的——爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心，人格不受侮辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱、由衷的爱护和帮助。这样，也只有这样师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。

提高初中英语教学质量的思考: 作者：宋辉 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型：期刊 关键词： 直观演示集体观念直观教具简笔画课外教学 football 音形教学质量课内外结合师生关系; 描述：一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。使自己在学生的眼中不仅是一位