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傅仕娣
（1）
初中语文课堂如何实现师生有效对话
作者：
傅仕娣
来源：
现代语文(教学研究版)
年份：
2012
期刊类型 ：
期刊
关键词：
培养学生
教学任务
共同发展
相互补充
语文课堂
师生对话
教学过程
课堂教学
相互沟通
新课程改革
描述：
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验与知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识,共享共进,实现教学相长和共同发展。而高
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