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新课程改革下地理教学方式的转变
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作者：丁家和
来源：试题与研究(新课程论坛)
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
授人以渔 教学方式 地理教师 课堂教学 新课程标准 新课程改革 教育教学理念 知识传授
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描述：长期以来,我国课堂教学所施行的是传统的“传递——接受”式的教学方式.在这种“接受——传递”的教学方式下,教师单纯地教,学生被动地听,教师很少顾及学生的需要和兴趣,教师的主要任务是将知识传授给学生.面对信息化的社会,教育必须做出一种选择,做出相应的变革,教育要由原来的“受人以鱼”转向“授人以渔”.作为一名地理教师,我们要及时地抓住实施新课程改革的机遇,明确把握新课程标准,及时转变教育教学理念,努力提高自身素质,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,激发学生学习地理的愿望,提高学习地理的兴趣,构建“主动参与、勇于探
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