文化动态
- 管窥英语教学中的合作学习
- 作者：高升勇 年份：2016 期刊名称：校园英语 关键词：个体差异 学习态度 语言知识 集体荣誉感 互动学习 非言语行为 教学情境 班额 教学生活 团体成绩
- 描述：就英语课程而言,合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中,实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式,为学生构建开放的学习环境,培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力。《英语课程标准》也提出“把英语教学与情感有机结合起来,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神”我国的国情决定了我们的班额大,学生多,英语教学就存在着很大问题。课堂中,教师难以
- 克服汉语式思维,提高英语写作水平
- 作者：高升勇 年份：2016 期刊名称：考试周刊 关键词：英语写作 汉语思维 解决策略
- 描述：本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平,强化写作教学效果。
- 悬挑结构加固植筋的施工
- 作者：高加功 年份：2005 期刊名称：安徽建筑 关键词：植筋胶 植筋 固化时间 抗拔检测 悬挑阳台 胶凝时间
- 描述：本文对选用和使用植筋胶植筋增设悬挑阳台的施工方 法及效果进行了较全面的分析。施工后经相关结构检测,满足结构的 强度要求和安全可靠性要求。
- 如何搞好小学语文朗读教学
- 作者：高伟林 年份：2011 期刊名称：时代报告(学术版) 关键词：方法 朗读 指导 准备 展示
- 描述：小学语文阋读教学中提高学生的朗读能力，就是需要教师始终关注如何用更好的方法。提高学生朗读的实际效果。课前，教师进行文本细读，与文本进行深入对话，理解文章的精髓，把握文本的情感基调，找准朗读训练点；课上，教师采用有效的教学方法悉心指导，花足够的时间让学生静思默想，自读自悟，利用妙语导读激励学生读的积极性，进行必要的技巧指导，为提高学生的朗读能力服务；课余，组织学生开展系列朗读展示活动，激起学生提高朗读能力的欲望，实实在在提高学生的朗读水平。
- 浅谈高中化学新课导入的艺术
- 作者：高为井 年份：2011 期刊名称：新作文(教育教学研究) 关键词：成键 学生 共价键 教师 法化学 对比教学 导课 新知识 化学键 复习导入法
- 描述：1.复习导入法复习导入法是我们教师常用的一种方法,但是使用这种方法必须满足旧知识和新知识之间有一定的联系,通过复习旧知识能够很自然地引入新的课题。比如在讲化学键第二课《共价键》时,教师可以先复习提问离子键的概念、成键粒子、成键实质、成键元素,然后对比教学很自然地就能得出共价键的概念、成键粒子、成键实质、成键元素。这种方法既能联系旧知识又能迁移新知识。2.实验导入法化学是一门以实验为基础的科学,所以实验导课就显得非常
- 高速公路项目概预算中建设单位管理费的变化与专项管理探讨
- 作者：骆晓铸 年份：2012 期刊名称：交通财会 关键词：专项管理 项目概预算 建设单位管理费
- 描述：建设单位管理费在公路工程总投资中所占比重并不大,但它却反映出建设单位内部管理水平的高低。本文对高速公路建设项目中的建设单位管理费在新版《公路建设项目概算预算编制办法》的范围变化,以及在实际管理活动中一些超支的原因进行了分析,提出财务控制策略,达到节约费用目的。
- 浅谈初中打击乐器教学
- 作者：骆俊鸣 年份：2011 期刊名称：新作文(教育教学研究) 关键词：风格独特 教学实践 音乐能力 打击乐演奏 民族特色 方式方法 自信心 基本功训练 打击乐器 历史悠久
- 描述：打击乐器是一种富有民族特色的乐器,风格独特,音色感人,它以一定音色、乐音的长短、快慢、强弱,组成乐章,表达作者的思想感情,令人沉迷于音乐之美,陶醉于音乐世界。学打击乐器,不但能传承历史悠久的文化传统,了解风土人情,也能增强学生的自信心,提高其独创能力。如何进一步完善打击乐教学的方式方法,通过打击乐演奏活动使少儿的音乐能力以及非音乐能力均得到相应的发展呢?以下是我在一年的教学实践中所作的探索和一点思考。一、打击乐训练应以基本功训练为核心1.要加强手腕训练演奏打击乐器时,和演奏钢琴、手风琴、电子琴等乐器一样,
- 一个不在岗的老兵
- 作者：马骥 年份：1995 期刊名称：治淮 关键词：机电设备 女山湖 超负荷运转 二级站 机电工 高温酷暑 机房 发生故障 机电事故 桥头镇
- 描述：明光市水利局机电工张成金从事机电工作几十年,市内各乡镇的机电站大部分经他手安装。1993年12月份,老张光荣退休,本应在家安享清福,可外界并不知晓此事。去年旱情严重时,部分机电站的设备经受不住连续超负荷运转,接连发生故障,这时有人想到张成金,经打听后找到他家。对来人的邀请,老张没说二话,背起工具包就走。连续二个多月来他冒着高温酷暑战斗在抗旱第一线,马不停蹄地维修机电设备,使8个乡镇23座电灌站的机组得以正常运转,6万多亩农田在
- 初中生数学学习五“法”
- 作者：马骏 年份：2016 期刊名称：数学学习与研究 关键词：记 讲 读 听 思
- 描述：培养数学学习中的“读、听、讲、记、思”.读教材、读书刊;听老师上课、听同学发言;讲体会、讲思路、讲解题步骤;要求做好课堂简要摘记、写读后感、写小论文、收集学习中遇到的难题、错题;在课堂上实践反思、在解决问题中反思、在集体讨论中反思、在分析解题方法中反思.
- 初中数学教学中开展合作学习
- 作者：马骏 年份：2016 期刊名称：中学生数理化(教与学) 关键词：初中数学教学 数学思维能力 学习态度 教学策略 初中数学教师 数学能力 合作学习小组 一元二次方程 数学题 中位线定理
- 描述：合作学习,作为一种教学思想,它强调学生是教学的主体,教师应该让教学活动适应于学生的学习情况;作为一种教学策略,它能够贯彻因材施教的理念,使每一个学生都能有所得;作为一种教学模式,它非常适合在初中数学教学中使用,使每个学习水平段的学生都能有所得.一、开展合作学习,让每一个学生得到发展新课改后的数学教学目标,强调每个学生学习的自主性,注重学生同别人的合作,通过相互交流,达到共同学习、共同进步的目的,在探究中改变原