文化动态
适用于已插胃管病人的改良式面罩
作者:董佳林  年份:1994 期刊名称:临床麻醉学杂志 关键词:人工辅助呼吸 肌松药 消化道手术 改良式 面罩孔 胃管留置 插胃管 市人民医院 麻醉面罩 气管导管 
描述:适用于已插胃管病人的改良式面罩董佳林消化道手术前已插入胃管而需全麻的病人,在注入肌松药后行气管插管前,用麻醉面罩行正压人工辅助呼吸时,由于胃管的存在,使得面罩不能很好的与口、面部位吻合。为此,我们对面罩作了如下改进。在透明的塑料面罩上打一侧孔,孔经稍...
盐碱地甜叶菊引种观察总结
作者:董书槐 马志贤  年份:1982 期刊名称:北方水稻 关键词:甜菊 甜叶菊 盐碱地 塑料薄膜 形态特征 亚热带 育苗方法 高原地区 叶片 移栽 
描述:甜叶菊(Stevia reaudiana Boreoni)属菊科甜菊亚属,是多年生草本植物、原产巴拉圭、阿根廷和巴西的亚热带高原地区,由于叶片中含有甜味物质—甜菊甙(stevioside)等主要成分,甜度可达蔗糖的三百倍左右
一九八三年甜叶菊栽培试验总结
作者:董书槐 万育文 李治军 马志贤  年份:1984 期刊名称:盐碱地利用 关键词:栽培 食品工业 甜叶菊 采收时期 追肥 试验研究 叶片 叶产量 引种试验 南京中山植物园 
描述:甜叶菊是新兴的糖料作物,1977年南京中山植物园等单位从国外引进。目前全国绝大多数省、市、自治区均已试种成功。由于具有高甜度、低热量、无毒等特点,广泛应用于医药部门和食品工业,我所在82年引种试验的基础上,对有关栽培
“瀚海”的释义浅探
作者:董业耀  年份:2007 期刊名称:阅读与鉴赏·教研 关键词:八年级 生活环境 语文第五册 整体形象 《白雪歌送武判官归京》 人教版 唐诗 释义 
描述:人教版八年级语文第五册选编了唐诗《白雪歌送武判官归京》,在解释诗中"瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝"这两句时,通常我们的理解是诗
《中国民生百年变迁(20世纪初∽21世纪初):主题幻灯片》活动课教学案例
作者:董业国  年份:2012 期刊名称:中学政史地(教学指导版) 关键词:幻灯片 变迁 民生 活动课 教学案例 科学技术 中国 知识体系 
描述:为了适应当代社会科学技术迅猛发展、知识体系不断出现新的分化与综合的趋势,解决有限的学时和知识量的无限增加之间的矛盾,我们有必要上好历史活动课。目前将历史活动课开足上好面临着诸多问题,包括社会、学校、师生对活动课的重视程度不够,活动内容与教学设计的可操作性研究不够,活动课课程的开放范围不够,活动课成果与考试评估关系的处理不够科学等。为了找出一条具有可行性、操作性的适合高中历史活动课的新路,我们也在不断地反思:怎样才能推动历史活动课的教学得到不断创新、不断拓展?为此我进行了一次尝试,把中国民生百年变迁以自主探
新"读书无用论"与中学教育
作者:董业国  年份:2011 期刊名称:科教导刊 关键词:读书无用论 教育方法 中学教育 
描述:新"读书无用论"出现对中学教育尤其是农村中学的教育产生负面影响,故需要加强中等教育,注重学生的素质教育和学生教育发展的多元化,加速中学教育义务化进程,促进教育机构的多样化.
球孢白僵菌所致马尾松毛虫种群自然流行病的时空动态
作者:葛骏 王晓蕾 王滨 丁德贵 杜用部 李增智  年份:2009 期刊名称:中国生物防治杂志 关键词:流行病 球孢白僵菌 种群 带菌量 马尾松毛虫 
描述:对皖东明光县紫阳林场马尾松毛虫种群暴发的球孢白僵菌自然流行病流行区和非流行区僵虫数量的调查表明,2006年流行区的僵虫密度一周年后由32.6头/m~2急剧下降为0.8头/ m~2;而4个对照区(非流行区)中有3个区僵虫密度显著性上升,上升幅度36.8%~178.1%。2006年5月,流行区空气中和土壤中的球孢白僵菌带菌量在1个月内由6.1cfu/皿迅速降到2.3efu/皿,而非流行区空气中和土壤中的带茵量则在低水平上保持相对稳定;翌年5月非流行区空气中和土壤中的带菌量均保持相对稳定,且都远高于流行区。这表
浙江省2002年2例柯萨奇B5病毒VP1区基因特性分析
作者:葛琼 卢亦愚 严菊英 龚黎明 茅海燕 李敏红 黄世旺  年份:2005 期刊名称:中国卫生检验杂志 关键词:无菌性脑膜脑炎 柯萨奇B病毒 核苷酸序列 VP1区 
描述:目的:研究2002年浙江省病毒性脑膜脑炎病原CoxB5 病毒VP1区的基因特征。方法:用Hep-2和RD两种细粪便标本进行病毒分离,提取病毒RNA,再用RT-PCR扩增病毒VP1区基因片断,对纯化产物进行核苷酸序列测定,采用DNAMAN和Bioedit软件进行分析处理。结果:两株CoxB5 病毒的VP1区核苷酸长度均为849bp,二者核苷酸同源性为98 .7%,氨基酸同源性达100%。结论:浙江省两株CoxB5 病毒为同一性状毒株,它们的亲缘关系与侵犯中枢神经系统的CoxB5 的原型株AF-114383C
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的谈话环境
作者:葛德洋  年份:2005 期刊名称:语文教学之友 关键词:中学 《子路 公西华侍坐》 曾皙 备课参考 冉有 谈话环境 语文 背景知识 
描述:《教师教学用书》及一些参考资料在分析《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文时,均认为"孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境";"在本文中,可以看出他们师生关系十分融洽、非常平等"。不少老师在分析这篇课文时也都持此观点。笔者认为这是值得商榷的。从全文看,谈话的环境不但
“百足之虫,死而不僵”的“僵”怎么解释?
作者:葛德洋  年份:2002 期刊名称:语文知识 关键词:“僵“ “百足之虫 仆倒 释义 死而不僵“ 
描述:《现代汉语词典》“僵”:“僵硬。~尸|手脚都冻~了。百足之虫,死而不僵。”《辞海》“僵”:“僵硬。如:百足之虫,死而不僵。”《汉语大字典》“僵”字条下也把“百足之虫,死而不僵”的“僵”解释为“僵硬”。我们认为把“百足之虫,死而不僵”的“僵”理解为“僵硬”是值得商榷的。