文化动态
- 初中英语教学中的素质教育
- 作者：宋辉 年份：2008-01-01 来源：考试周刊 数据类型 ：期刊 关键词：学生成绩 农村初中 语言教学规律 主动参与 实施素质教育 初中英语教学 应试教育 个性差异 教学质量 面向全体学生
- 描述：在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在应试教育的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视教,而忽视学;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输,忽视学生的主动参与;重视教学活动的严格划一,忽视学生的创造才能和个性差异;重视基础知识的传授,忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。这些现象都无疑有悖于语言教学规律,结果是教师把一门活生生的语言实践课上成了枯燥乏味、毫无生机的理论课。学生学了几
- 千里酉水
- 作者：宋贻华 年份：2012-01-01 来源：北京：中国文史出版社 数据类型 ：图书 关键词：河流 中国 概况
- 描述：千里酉水
- 试论影响水泥混凝土强度的几个主要因素
- 作者：宋诗文 年份：2011-01-01 来源：科技信息 数据类型 ：期刊 关键词：水泥混凝土 强度 影响 因素
- 描述：本文作者结合自身多年的工作经验,从水泥、水灰比、粗细集料、配合比、施工工艺、养护等方面简要阐述了影响水泥混凝土强度的几个主要因素。
- 甜叶菊营养特点及施肥技术
- 作者：宋耀远 年份：2007-01-01 来源：现代化农业 数据类型 ：期刊 关键词：草本植物 甜叶菊 营养特点 种植业结构调整 施肥技术 农业产业结构 区域经济发展 亚热带区域
- 描述：甜叶菊属菊科草本植物，别名甜菊、糖草、甜草。原产于南美亚热带区域，是一种新型糖源作物。甜叶菊具有高甜度、低热能、易容解、耐热和稳定等特点，是有益于人体健康的安全糖料，可代替糖和糖精等化学合成的甜味剂，被称为“第三糖源”。我国自1977年引入试种成功以来，现已在20多个省市栽培。近年来，随着农业产业结构的调整和甜叶菊加工龙头企业的发展壮大，甜叶菊的种植面积逐年增加。发展甜叶菊生产已成为拓宽农民增收渠道、推动区域经济发展、促进种植业结构调整的有效途径之一。
- 太和桥搭建12平方公里东西纽带
- 作者：宋立伟 年份：2011-03-11 来源：北京娱乐信报 数据类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员陈霞记者宋立伟）温暖的春日，给新区建设一线带来春的热情，在太和桥工地，记者看到现场施工一片繁忙，他们可是春节后首个开复工的基建工地。太和桥是连接12平方公里南北片区之间的纽带，桥梁全长约89.06米，对推进周边市政配套，解决路南区能源交通问题，具有十分重要意义。太和桥桥梁工程项目于2月
- 尴尬使课堂教学更精彩
- 作者：宋祖文 年份：2010-01-01 来源：新课程（教师版） 数据类型 ：期刊 关键词：教育家 教师 精彩 老师 尊重学生 苏霍姆林斯基 教学设计 思考 课堂教学过程 正确处理
- 描述：课堂教学中的尴尬现象是每位教师都遇到过的.如何正确处理?是每位教师思考的问题.教育家苏霍姆林斯基说过:"教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生木知不觉中作出相应的调整和变动."设计好的教案,是为了在课堂中得到完美展现.
- 大班额中合作学习的组织形式
- 作者：宋祖文 年份：2009-01-01 来源：安徽教育 数据类型 ：期刊 关键词：小组活动 合作小组 相结合 合作学习 小组合作 教学理论 课程改革 教学组织形式 班额 学习方式
- 描述：合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系,也是本次课程改革着力倡导的学习方式。合作学习采用了班级授课与小组活动相结合的教学组织形式。学
- 勇于表达 善于倾听
- 作者：宋祖文 年份：2009-01-01 来源：吉林教育(中小学教育) 数据类型 ：期刊 关键词：善于 见解 倾听 观点 表达 勇于
- 描述：课程改革后，新的教学方法在各地小学数学教学中普遍运用，实践中笔者发现：在数学课堂上学生一不敢表达自己、的观点；二不能很好地倾听别人的见解。从而导致新方法没有新效果。为此，我在小学数学的教学中有意识地为学生们创设表达的机会，努力培养学生们表达的胆量，用教学实例让学生们体会到：在课堂学习中不仅师生间要相互倾听，更重要的是学生间也要相互倾听。
- “邱氏鼠药”急性中毒5例报告
- 作者：宋献堂 刘志钟 年份：1994-01-01 来源：中国基层医药 数据类型 ：期刊 关键词：急性中毒 突发性 邱氏鼠药 杀鼠药中毒 拮抗剂 综合治疗 中枢神经系统 呼吸心跳骤停 对光反应迟钝 安徽明光
- 描述：我院自92年7月至94年11月,共收治杀鼠药中毒患儿17例,其中确诊重症“邱氏鼠药”中毒者5例,现报告如下。 1 临床资料 例1,男,6岁,因突发性呕吐、抽搐、昏迷半小时入院,发病1h前曾饮用塑底易拉罐饮料。查检:体温36.2℃,重度昏迷,频繁抽搐,面部青灰,对强刺激无反应,呼吸急促,瞳孔双侧等大,直径2毫米,对光反应迟钝、颈软,双肺少许痰鸣音,心率154次/min律齐,心