文化动态
- 信息技术与低年级识字教学
- 作者：王广增 年份：2014-01-01 来源：少年写作(师者) 数据类型 ：期刊 关键词：识字方法 识字教学 低年级 信息技术
- 描述：随着素质教育的发展和教育信息化的推进，在语文教学中运用现代信息技术，逐步实现教学的信息化、网络化，是语文学科进一步实现科学化的有效途径。识字教学作为低年级语文教学的重要内容，应该有效地利用信息技术中声音、文字、图画、动画、视频等形式，为学生创设一个愉快的生动活泼的识字氛围，激发学生识字的兴趣，优化语文课堂教学。
- 微创切口在胸外科手术中的临床价值
- 作者：王峰 吴志勇 李睿 姬德宇 卢海滨 孙荣贵 年份：2010-01-01 来源：安徽医学 数据类型 ：期刊 关键词：开胸手术 微创切口 手术效果
- 描述：目的探讨微创切口在开胸手术中的临床价值。方法对49例胸部手术患者,22例采取腋下纵形、横形微创切口,27例在传统开胸手术下完成,比较两种术式C反应蛋白(C reactive protein,CRP)、肺功能和临床指标的变化。结果两组患者术后血清CRP浓度明显升高,第1d达到峰值,微创切口组CRP术后1d(56.1±10.9)mg/L,显著低于传统开胸组(73.8±15.1)mg/L(t=-4.603,P=0.000)。两组术后肺功能每分钟通气量相对值minute ventilation volume,MV
- 肠内营养在食管癌患者术后的应用
- 作者：王峰 吴志勇 李睿 姬德宇 年份：2010-01-01 来源：安徽医学 数据类型 ：期刊 关键词：肠内营养 治疗效果 食管癌
- 描述：目的 比较肠内营养与传统静脉补液对食管癌患者术后营养状况的影响，探讨食管癌患者术后合理的营养治疗。方法 本组86例食管癌患者，随机分为肠内营养组(enteral nutrition, EN)及静脉营养组(parenteral nutrition, PN)。两组均于术后第1日开始给予营养支持或静脉营养，分别于术后第1日、第8日测定营养相关指标并进行比较，对术后并发症发生率、住院费用、肠道功能恢复时间以及平均住院天数等临床相关指标进行分析。结果 术后第8日两组患者体质量均较术前下降，但静脉营养组较肠内营养组下
- 脾破裂的治疗及护理
- 作者：王岳娟 张成艳 年份：2016-01-01 来源：中国保健营养 数据类型 ：期刊 关键词：治疗 院外急救 脾破裂 护理
- 描述：目的 研究外伤性脾破裂的治疗与护理.方法 2010年1月-2012年12月对本院收住的26例外伤性脾破裂进行言究分析.结果 26例有脾破裂5例合并有肝叶挫伤,全部实行手术治疗痊愈.结论 早诊断、及时手术是治疗外伤性脾破裂关键.掌握一定的脾破裂的专业知识和临床经验起到不可忽视的作用.
- 初中化学习题与坐标系之间的知识渗透
- 作者：王少明 年份：2008-01-01 来源：考试周刊 数据类型 ：期刊 关键词：氧化锰 初中化学 知识渗透 金属活动性顺序 函数关系 直角坐标系 分子数 计算题 曲线变化 中都
- 描述：化学学科和其他学科一样不是孤立的,它与其他学科有着或多或少的知识渗透。如在化学的很多习题中都渗透着直角坐标系,这类题目文字叙述不多,利用直角坐标直接描述化学量之间的函数关系,可使化学和数学有机地结合在一起。下面就此类习题的解答进行简要分析
- 甜叶菊引种栽培技术
- 作者：王小萍 苏桂华 年份：2015-01-01 来源：农村科技 数据类型 ：期刊 关键词：甜菊 生物学特性 开花率 甜度 引种栽培技术 基部 天然甜味剂 甜叶菊属 叶对生 强健身体
- 描述：甜叶菊又名甜菊、甜草、甜茶,系多年生菊科草本植物,叶片中含有菊糖苷,其甜度为蔗糖的150~300倍,而卡路里仅为蔗糖的1/300,是一种极好的天然甜味剂。国外已用甜叶菊来代替糖精做低热食品,另外,甜叶菊有一定的药用价值,对肥胖症、心脏病、小儿虫齿等有一定疗效,而且具有促进新陈代谢、强健身体的功能。一、生物学特性甜叶菊株高90~150厘米,茎直立,基部木质化,茎粗0.8~1.2厘米,叶对生,呈椭圆形,叶面粗糙,边
- 村干考核记:明光市紫阳乡党委实行村干部届中考核制度的做法和启示
- 作者：王家训 年份：2003-01-01 来源：党员生活(合肥) 数据类型 ：期刊 关键词：紫阳乡 干部 考核 制度 中国共产党 明光市 农村
- 描述：村干考核记:明光市紫阳乡党委实行村干部届中考核制度的做法和启示
- 安徽省明光市西张郢金矿床地质特征与找矿前景
- 作者：王家楼 金能启 王云 年份：2007-01-01 来源：金属矿山 数据类型 ：期刊 关键词：西张郢金矿床 矿床地质 找矿
- 描述：概述了西部郢金矿床的地质特征,矿区地质和成矿地质条件.分析了本区的找矿前景:认为Ⅱ号主矿体西南方向深部和矿区南部上成一带岩体接触带深部都具有较好的找矿前景.
- 浅谈怎样上好文言文
- 作者：王家树 年份：2010-01-01 来源：读与写·教育教学刊 数据类型 ：期刊 关键词：文言文 学生 串讲法 教师 阅读 课文 教学方法 实践活动
- 描述：我国传统的文言文教学方法是串讲法,即课堂上老师逐句翻译,学生逐字逐句的记,教师将文质兼美的课文割裂成零散的知识教给学生。在教学中,教师的阅读代替了学生的阅读,学生缺少了自己感知课文的实践活动,这种做法从根本上消减了
- 浅论如何做好班主任工作
- 作者：王家山 陈绍莉 年份：2001-01-01 来源：安徽教育论坛 数据类型 ：期刊 关键词：班主任工作 科学管理 学生档案
- 描述：浅论如何做好班主任工作