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“目标教学法”
（1）
发展
目标
教学优势探索素质教育途径
作者：
宋金芝
来源：
学周刊A版
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
描述：
新时代面临着严峻的政治、经济竞争,其实质是人才竞争,因此,要想培养跨世纪的人才,素质教育势在必行.所谓素质,一般泛指人自身内在层次因素的反映或体现.素质因素包括品德、知识、能力、心理和身体等,素质教育的实质是发展健康的个性,使学生健康、活泼地成长.
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