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高考英语二轮复习的有效策略和方法
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作者:曹凤仙
来源:科学导报
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 方法 二轮复习
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描述:临考前2个多月,进一步复习训练,找准各自的主攻方向,抓好高考英语二轮复习中的学习效率,最大限度地发挥自己的潜力,对于各层次的同学能在高考中取得理想的成绩显得十分重要。本文在分析二轮复习主要任务的基础上,着重研究了二轮复习的有效策略和方法。
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跨文化意识在英语教学的运用
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作者:徐钦
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
爱国主义 学习兴趣 文化渗透 文化意识
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描述:在中学生新课标中,要求老师在英语的教育教学中培养学生们的跨文化意识。本文论述了跨文化意识在中学英语教学中的意义和重要性,并提出了一整套在英语教学中培养学生跨文化意识的有效方法。
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新课程改革背景下的高中英语教学
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作者:毛秋菊
来源:教育界
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 高中英语 新课程改革
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描述:随着时代的发展和社会的进步,我国的政治、经济和文化事业正朝一个崭新的方向发展。为适应社会的发展与进步,教育领域也要进行不断地改革。一波一波改革浪潮的袭来,为教育事业增添了新活力的同时,提出了新挑战,英语教学也不例外。本文以新课程改革为背景,以笔者自身教学实践为基础,探讨了我国普通高中英语教学中存在的问题,并从实际出发,实事求是地提出了改进策略,希望能对新课程改革背景下高中英语教学产生积极的作用。
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高中英语听力教学:问题与策略
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作者:申娟
来源:教育参考
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
解决 高中英语 现状 问题 建议 听力教学
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描述:高中英语教学中的听力训练是听说读写教学过程中的重中之重,而听力教学又是其中较容易出现困难和问题的一个环节,因此,找出发现学生在听力学习中的困难因素,把握好教学的技巧和策略,是每一位英语老师所要积极面对的挑战。
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浅析高中英语口语教学的重要性
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作者:盛月
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
口语训练 高中英语 交际能力
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描述:英语,作为一门国际语言,最重要的使用价值就体现在人与人之间的国际交流中。随着全球经济化的发展加快,社会对学生的英语口语要求越来越明显。所以,学生口语表达能力的培养在高中英语教学中极其重要。
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新课程改革背景下的高中英语教学
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作者:毛秋菊
来源:教育界(基础教育研究)(中)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 高中英语 新课程改革
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描述:随着时代的发展和社会的进步,我国的政治、经济和文化事业正朝一个崭新的方向发展。为适应社会的发展与进步,教育领域也要进行不断地改革。一波一波改革浪潮的袭来,为教育事业增添了新活力的同时,提出了新挑战,英语教学也不例外。本文以新课程改革为背景,以笔者自身教学实践为基础,探讨了我国普通高中英语教学中存在的问题,并从实际出发,实事求是地提出了改进策略,希望能对新课程改革背景下高中英语教学产生积极的作用。
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如何提高小学英语课堂效率
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作者:郑家宏
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 英语课堂教学 英语教师 学习兴趣 合理使用 课堂效率 尊重学生 教学方法
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描述:作为一名小学英语教师,我觉得要想提高小学英语课堂效率,要注意五个方面,即教师应充分备课;合理使用书本;尊重学生;能够激发学生的学习兴趣;对教学方法中不合理的地方进行及时的调整。在我们以往以至现在的英语课堂教学中,存在着一些问题。例如,基本上每个班的学生数量挺多的,我们在课堂上往往不能够细致地了解每一位学生的学习情况,不能深入了解学生认知水平的发展,也就不能针对性地调整我们课堂上的教学方法。
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如何让"学困生"学好高中英语
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作者:程洪涛
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
自主学习 英语 “学困生”
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描述:本文从建立良好的师生关系,创造和谐的教学环境;培养学生对英语的兴趣;对“学困生”进行有针对性的教诲;科学记忆单词;对“学困生”进行听力、阅读、写作等能力的指导;加强“学困生”的课外辅导,培养其自主学习的能力;合理利用“学困生”的“小团体”意识等几个方面进行阐述,力图摸索出让“学困生”学好高中英语的路子来。
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浅谈小学英语语音教学的问题与对策
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作者:丁长坤
来源:新课程(上)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
语音教学 兴趣 学习能力
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描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
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浅谈小学英语语音教学的问题与对策
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作者:丁长坤
来源:新课程
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
语音教学 兴趣 学习能力
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描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。