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良好英语学习习惯的培养和要求
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作者:程文静
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 习惯 培养
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描述:良好的学习习惯对英语学习有着积极的推动作用,反之,习惯不好,对学习成绩的提高有负面影响.然而培养学生良好的学习习惯需要老师和学生的共同努力:老师的监督指导和学生的持之以恒.
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浅议数学建模教学对教师的要求
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作者:孙长滨
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
数学建模教学
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描述:数学模型是数学知识与数学应用的桥梁,研究和学习数学模型,能帮助学生探索数学的应用,产生对数学学习的兴趣,培养学生的创新意识和实践能力,所以加强数学建模教学对学生的智力开发并有深远的意义。
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朱元璋要求百姓种树不达标发配云南充军
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作者:暂无
来源:生活日报
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:眼下正是植树的好时节,其实,对于植树的重要性,古人早有深刻认识了。明太祖朱元璋就有“植树皇帝”的头衔。历史上,大概很难找出像朱元璋父子这样喜欢种树的皇帝了。朱元璋喜欢种树,原因很多。一是他幼时几乎饿死,后来因吃了树上的柿子而捡回了小命,这让朱元璋意识到,乱世中果树是可以救饥的;二来,朱元璋登基后,有
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谈小学数学教学中的“共同要求”与“因材施教”的几点做法
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作者:胡广钰
来源:现代阅读(教育版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学教学 因材施教 共同要求
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描述:"共同要求"与"因材施教"是义务教育阶段的教学中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学教学中贯彻"共同要求"与"因材施教"。