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“孟德尔的分离定律”的教学设计：还原孟德尔基因分离规律的数学研究历程: 作者：卢江 来源：生物学通报 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 还原数学研究教学设计分离定律生物学教材基因孟德尔分离规律; 描述：现行的教材在编写时力图展现众多科学家的研究历程，就像一栋大楼，不仅仅是引导学生登堂入室，而更重要的是再现大楼建造历程．这正是现行生物学教材最引人注目的亮点。为了配合教材进一步再现孟德尔的研究历程

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