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明光市六举措开展病险水库除险加固工程
作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:晨刊讯明光市2014年小型农田水利提升改造工程实施19座病险水库除险加固,总投资3278万元,属跨年度项目,并被列入2015年明光市“十件实事”之一,由明光市民生办具体负责牵头抓落实。截止到3月底,19座病险水库除险加固工程已全部竣工,提前完成目标任务,为确保施工进度,主要采取了以下六项措施:一、加
2010年明光市民生工程圆满完成
作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2010 期刊类型 :报纸
描述:2010年,明光市共完成新型农民培训任务4212人。图为农业专家在田间地头开展实地培训2010年,明光市共完成廉租房建设任务658套,并用公开摇号的方式适时启动了实物配租廉租住房分配工作。图为已建成的桂花园廉租房明光市于4月底在滁州市率先完成130例贫困白内障患者复明手术。图为眼科专家为白内障患者进
明光市:实施两大工程 保障三个重点
作者:阮弘时  来源:安徽人口报 年份:2003 期刊类型 :报纸 关键词: 计划生育村民自治  生殖保健服务  再上台阶  切实改进  独女户  计生协  三个重点  两个转变  人口学  十六大精神 
描述:本报讯:2003年,明光市人口与计生工作将在十六大精神的指引下,围绕一个中心,实施两项工程,抓好三个重点,力促整体水平再上台阶。一个中心,即以争创全省计划生育优质服务县(市)为中心,该市将推动计生
农村合作医疗中农民续保意愿调查研究:以安徽省明光市为例
作者:冯鑫 朱泽洋  来源:农村经济与科技 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 新型农村合作医疗  影响因素  建议  续保意愿  明光市  农民 
描述:与参保意愿的研究相比,续保意愿的研究可以更加直接地为完善新型农村合作医疗制度提供政策依据,实现新型农村合作医疗制度的可持续发展。对安徽省明光市农村居民的新型农村合作医疗的续保意愿行为进行问卷调查,归纳出影响农民续保意愿的因素,运用模型探究因素影响情况,最后在实证研究基础上提出自己的政策建议。
安徽省农村地区中学生体育参与现状研究——以明光市为例
作者:刘超  来源:宿州学院学报 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 年级差异  体育参与  性别差异  农村中学生 
描述:通过问卷调查、实地调研、数理统计等方法,对当前明光市农村中学学生体育参与的现状进行调查研究。结果表明:学生参与体育行为总体水平不高,既存在性别差异,也存在年级差异。学生体育锻炼以自由活动为主,缺乏
探索农村民间金融新模式:安徽明光市兴旺农民资金互助合作社个案研究
作者:夏蕾 官桂生  来源:滁州职业技术学院学报 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 农民资金互助合作社  农村民间金融组织 
描述:农村金融是现代农村经济的核心。相比城市金融发展状况,农村金融的发展已远远不能适应农村经济发展的要求。培育农村合作金融组织,已成了农村金融体制最重要、最紧迫的改革和创新。
农业产业化:对接市场天地宽——明光市农村调查札记(下)
作者:余金锁  来源:安徽决策咨询 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 平均利润  龙头企业  农业产业化  女山湖  产业化组织  产业化风险  农村调查  杂交稻制种  产业结构调整  札记 
描述:农业产业化:对接市场天地宽——明光市农村调查札记(下)
农村初中思想品德课教学存在的问题及解决策略
作者:杨维萍  来源:成才之路 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 必修课程  思想品德课程  农村初中  生活态度  教学存在  决策  学生思想品德  《思想品德》课 
描述:品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。初中《思想品德》课的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,学做负责任的公民,过积极健康的生活。然而,这样一门重要的课程,在农村初中的教学中正面临着前所未有的挑战。
影响农村初中学生学习数学兴趣的原因分析
作者:李国诚  来源:经营管理者 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 学习兴趣  数学  农村 
描述:数学是一门开阔和提高人的智力的重要学科,学生对数学不能产生兴趣,就难以进入数学之门。目前,农村初中学生学习数学的兴趣不高,成绩不理想,作为教育工作者我们认真分析影响农村初中学生学习数学兴趣的原因
浅谈信息技术在农村中学英语教学中的运用误区
作者:吴安宇  来源:中小学电教(下半月) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体课件  现代化教学技术  教学效果  信息技术  农村中学教师  教学信息化  师生互动方式  网络教研  教师专业能力  教育博客 
描述:随着信息化技术的发展和国家对农村中学教学信息化的大力投入,农村中学教师在教学中对使用信息技术也越来越重视。在各学科的教学中,越来越多的教师把自己的教学与现代