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浅探案例教学在初中思想品德课教学中的运用
作者:
姬再春
来源:
学周刊
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
灵活运用
学习兴趣
案例教学法
问题
思想品德课教学
学生学习
有效解决
课程
初中思想品德课
描述:
众所周知,在初中的所有课程中,思想品德课以其原理抽象、理论性强,内容枯燥乏味而成为众多学生最不喜欢上的课程。很多初中思想品德课教师都有这样的体会:一群原本生龙活虎、活泼可爱的孩子一到上思想品德课时就无精打采,提不起兴趣。面对这个问题,我认为在初中思想品德课教学中灵活运用案例教学法,可以激发学生的学习兴趣,有效解决这个问题。
浅探案例教学在初中思想品德课教学中的运用
作者:
姬再春
来源:
学周刊·A
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
灵活运用
学习兴趣
案例教学法
问题
思想品德课教学
学生学习
有效解决
课程
初中思想品德课
描述:
众所周知,在初中的所有课程中,思想品德课以其原理抽象、理论性强,内容枯燥乏味而成为众多学生最不喜欢上的课程。很多初中思想品德课教师都有这样的体会:一群原本生龙活虎、活泼可爱的孩子一到上思想品德课时就无精打采,提不起兴趣。面对这个问题,我认为在初中思想品德课教学中灵活运用案例教学法,可以激发学生的学习兴趣,有效解决这个问题。 一、案例教学的概念及作用 案例教学是指教育者本着理论与实际有机整合的宗旨,遵循教学目的的要求,以案例为基本素材,将学习者引入一个特定事件的真实情境中,通过师生、生生之间的双向和多向互动
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