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在地理教学中培养学生的创新思维
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作者:王前莉
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
创新思维 探究讨论 发散思维 想象能力
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描述:创新思维它能产生新颖的,前所未有的思维成果,是人的智力高度发达的表现。它同时也是一个社会进步的根本动力,杰出人才的创新能力往往开辟着全人类的未来。所以在中学教育中应加强对学生创新思维能力的培养。地理作为中学素质教育的一门基础学科,更要担负起这个责任。
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创建满意课堂的启示
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作者:詹步杰
来源:新课程学习(上)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
创新思维 语文教学 满意课堂
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描述:通过对满意课堂的创建,对比语文教学的现状,从教学思维、教学方式和教学内容角度切入,思考提高语文教学质量的创新方法。努力贯彻教育部"以人为本,科学发展教育"的方针,提高教师服务技能和自身素质,创造良好的学习环境,从而为和谐教人、真诚育人奠定坚实的基础。
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非智力因素在创新思维各阶段中的作用探析
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作者:顾成毅 柳洲
来源:天津市教科院学报
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
创新思维 作用 非智力因素
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描述:非智力因素在创新思维活动中起着重要的作用。搜寻非智力因素与创新思维的真谛,并从动态角度详细分析非智力因素在创新思维各个主要阶段所起的作用,意义重大。
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历史开放性试题研究
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作者:倪素林
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
创新思维 解题思路 创新能力 开放性试题 素质教育
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描述:随着新一轮历史课程改革的深入,开放性试题日趋增多,试题所占的比重与分值在不断提高。什么是开放性试题,如何答好开放性试题,解开放性试题有何技巧,这些问题都成为了众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。笔者结合多年来初中历史教学实践,试谈几点粗浅看法,仅供莘莘学子参考。
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小学语文教学创新教育初探
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作者:陈芳
来源:江西教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
创新思维 小学语文教学 不竭动力 创新人才 创新教育 力量源泉 教师 学生学习 引导学生 核心内容
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描述:创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是社会进步的力量源泉。创新教育是现代教育的核心内容。社会需要充满生机和活力的人,即创新人才,这就促使教师的教要为学生的学服务,做到陶行知先生所说的"解放孩子