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实现政治教学中的三个突破
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作者：李凯良
来源：新作文(教育教学研究)
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
知识经济时代 知识教育 新形势 创新型人才 应用能力 三个突破 引导学生 思想政治课教学 实践能力 突破传统
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描述：为培养知识经济时代的创新型人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破:一、突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生的实践应用能力目前,广大政治课教师仍以传授课本知识为己任,把政治课学习应有的广阔空间局限在课堂之内。因而教师要敢于突破课本课堂的束缚,树立"大政治"的观念,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读
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促进手脑结合，培养创新能力：关于初中物理实验教学
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作者：邬国胜
来源：现代教育教学杂志
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
脑 创新能力 创新型人才 培养 物理教学 初中 知识经济 物理实验教学
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描述：初中物理教学要以实验为基础，重视手与脑的结合，培养学生创新能力。在而今知识经济的时代，科学技术面临挑战，通过物理教学培养适应知识经济时代需要的创新型人才具有重要现实意义。
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