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数学学习兴趣
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二元一次方程组
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如何激发学生的数学学习兴趣
作者:
徐素青
来源:
现代教育科学(中学教师)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习效果
教学效果
兴趣培养
二元一次方程组
数学学习兴趣
情景创设
图形变换
几何画板
学习过程
应让
描述:
数学是一门培养人的逻辑思维的学科,应让学生感觉到学习数学的快乐,产生对数学知识的渴望,激发学生对数学的学习兴趣,而不是让学生感到痛苦和乏味。要做到这些就需要我们教师从以下几个方面出发。一、增强学生的自信心自信心是每个人走向成功的第一秘诀,是学习的心理基础。在教学中我们要不断培养学生的自信心。而要增强自信心就需要我们教师要正确对待每一位学生,做到对学生成绩的肯定,多表扬学生,可以在上课的过程
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