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朱元璋办教育
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作者:许斌
来源:中华工商时报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:明朝的第一位皇帝是朱元璋,他办了许多学校,不仅有中央级别的国子监以及地方的府州县学,甚至还诏令设立社学,也就是乡村小学。朱元璋热衷办学校,却不能说他是由于热衷开民智而办教育,正相反,他是一个摧残教育的人。以国子监为例。国子监演变自西周的太学,正式设立于西晋,一般作为朝廷的最高学府存在。在朱元璋看来,
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朱元璋抓教育
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作者:暂无
来源:北京青年报
年份:2007
期刊类型 :报纸
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描述:世说新语朱元璋在创立明王朝的过程中认识到,元朝之所以灭亡,除了统治者本身的素质以外,整个社会失于教化也是一个原因。因此,一登上皇位,他就采取了一系列强制措施,兴建学校,选拔学官,并坚持把“教育工作”作为衡量地方官政绩的重要指标。洪武九年(1376年)六月,山东日照县知县马亮任职考满,入京觐见皇帝,州
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“绿色通道”惠民生 ——明光市促进就业创业工作侧记 刘波 卢青
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:今年以来,明光市积极开创“绿色通道”促就业创业,1至10月份,实现城镇新增就业8631人,新增转移农村富余劳动力8815人,提前完成上级指导任务,城镇登记失业率控制在3.44%,实现预期目标。“岗位通道”:困难人员实现就业该市积极引导12家企业开发适合就业困难人员就业岗位646个,对安置就业困难人员
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敬业楷模 创业标兵 ——记明光市张八岭镇大学生村官陈香 徐立伟
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:陈香,男,1986年生,现任明光市张八岭镇水利员,张八岭镇团委委员、岭北村党总支书记。2008年,他响应中央“选聘高校毕业生到村任职工作”的号召,经过考试,成为安徽省首届大学生村官中的一员,任张八岭镇岭北村党总支副书记。从城市到农村,从学生到“村官”,巨大改变没有在心理上压倒陈香。在市、镇和村三级领
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叩关上海 名扬沪上 ——记明光市自来桥镇农民创业者熊集青 朱德满 毕 祥
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2011
期刊类型 :报纸
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描述:名扬沪上——记明光市自来桥镇农民创业者熊集青朱德满毕祥在2010年上海世博会上,一则很不起眼的小广告——“熊四山芋,绿宝产品”,昭示了明光市自来桥镇山芋在上海的市场位置。几年前,“熊四山芋”就已落户上海,成为上海市民餐桌上一道不可或缺的美食。随着销售量不断递增,“熊四山芋”这个注册商标,和它的所有者
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大学生创业办影视公司拍了一部古装故事片《朱元璋传》:感兴趣的可到快豹宽频观看
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作者:暂无
来源:都市快报
年份:2010
期刊类型 :报纸
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描述:记者徐斌通讯员柴田本报讯浙江理工大学影视广告专业的殷悦,毕业后创办一家影视文化公司,给企业做宣传片、承接其他大型影视公司的特效制作。他的第一部古装故事片——《朱元璋传》前几天制作完毕,现已传到快豹宽频,感兴趣的读者可去看看。殷悦酷爱拍电影。大学期间,他和几个要好的同学一起成立DV工作室,拍过不少短片
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朱元璋的廉政警示教育很特别
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作者:暂无
来源:三亚日报
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:文/赵柒斤朱元璋创建大明王朝之初,主要面临三大问题:一是大动荡之后的社会安定和发展,二是整顿吏治以消除腐败、使大明帝国能走上一条长治久安的良好轨道,三是铲除有可能在短期内威胁皇权的所有隐患。但他留给后人印象最深的乃是“铁腕治贪”和“铲除威胁”。历经元代统治、很了解正是由于元代晚期吏治极端腐败才给了自
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朱元璋的忆苦思甜教育
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作者:暂无
来源:通辽日报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:朱元璋一介农民,吃了很多苦,才开创了大明王朝,登上了皇帝的宝座。按说,他会尽自己所能,为孩子们创造更好的生活条件,不让他们再受自己当年的苦,这几乎是所有父母的惯常做法,可是,朱元璋却不这么干。他觉得,孩子们在深宫里长大,养尊处优惯了,就会失去上进心,不懂得珍惜眼前的好日子,于是,他决定给这些尊贵的皇
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朱元璋家庭教育很失败
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作者:暂无
来源:长沙晚报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:有句俗语叫“老婆是别人的好,文章是自己的好”,意思是:看自己的老婆,怎么看都像豆腐渣;看别人的老婆,怎么看都觉得像小西施。读自己的文章,怎么读都是千古佳作,看别人的文章,怎么都是狗屁不通。这话前半句也许有点道理,隔锅香嘛。后半句却不一定——很多时候,如果我们还没得妄想症和具备起码的阅读能力的话,我们
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七里湖街道开展主题教育活动
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作者:暂无
来源:九江日报
年份:2013
期刊类型 :报纸
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描述:开发区讯(郭强)近期,九江开发区七里湖街道党工委在街道全体党员中开展“一个党员就是一面旗帜”主题教育活动。党员公开形象(相片)、公开姓名、公开职责、公开联系方式、公开服务事项,佩戴党员徽章,村(居)普通党员家庭户门口悬挂“共产党员家庭户”标志牌,通过主动亮明身份增强他们的党性意识、责任意识和角色意识