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培训现场暖融融
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作者:卢清会 李军恒
来源:乡镇论坛
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
2010年 技术培训班 现场 专业合作社 会议室 马铃薯 明光市 安徽省
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描述:2010年12月29日上午,安徽省明光市泊岗乡安全村会议室座无虚席,泊岗乡春季马铃薯栽培技术培训班在这里举行。来自马铃薯专业合作社社员共200多人参加了培训,邻近的江苏省三个乡的马铃薯种植户也慕名前来听课,连室外的院子里都站满了人。
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“点菜式”培训富乡村
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作者:林昌友
来源:江淮
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
新模式 先锋工程 致富 实效性 乡村 示范基地 技术需求 培训 波尔山羊 针对性
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描述:近年来,明光市“双培双带”先锋工程紧紧围绕“培”字做文章,着力构建“双培”体系,逐步形成了一套具有针对性、自主性、实效性的“点菜式”培训新模式,初步满足了广大群众的技术需求,受到了“双培双带”对象的一致好评。
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明光市:集中走访人大代表
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作者:杨柳
来源:江淮法治
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
人大代表 市人大常委会 统筹城乡发展 社会救助工作 “一府两院” 职能部门 农村合作医疗 明光市
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描述:近日,明光市人大常委会组织“一府两院”及政府有关职能部门,集中分组深入各乡镇走访联系人大代表。代表们对明光市人大常委会和“一府两院”的工作给予充分肯定,同时也对明光市新型农村合作医疗、城乡低保和社会救助工作以及统筹城乡发展
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明光市:集中督办代表议案建议
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作者:陈旭东
来源:江淮法治
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
人大代表 市人大常委会 代表议案 办理工作 督办 程序规范 明光市 领导重视
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描述:本刊讯5月下旬至6月初.明光市人大常委会组织35名市人大代表对2011年度政府办理代表议案及建议、批评和意见情况进行历时11天的集中督办。代表们认为,今年政府办理工作做到了领导重视、速度较快、程序规范、质量较高,但也存在一些问题
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关于乡镇工业集中区规划建设的问题及建议
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作者:刘成刚
来源:科技视界
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
规划建设 乡镇工业集中区 招商引资 中小企业
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描述:乡镇工业集中区是发展乡镇经济的重要手段,推进农村现代化建设的重要手段,所带来的集聚作用、整合作用和带动作用日益显现。
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创业培训班里学技能
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作者:卢清会
来源:乡镇论坛
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
创业培训 农广校 技能 培训班 大学生村官 市委组织部 明光市 农村
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描述:为使大学生村官更好地扎根农村、融入农村、服务农村,5月22~26日,安徽省明光市农广校和市委组织部选聘办联合举办了2013年大学生村官创业培训班,来自全市第三、四、五批选聘到农村任职的31名大学生村官接受了为期5天的免费创业培训。
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明光市:“新”代表基本培训完毕
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作者:蔡锦洲
来源:江淮法治
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
乡人大代表 市人大常委会 人民代表大会制度 人大代表工作 法律法规 “新” 明光市 培训
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描述:本刊讯明光市人大常委会抓住新一届县乡人大代表刚刚选出的有利时机,迅速开展代表培训工作。帮助新当选的县乡人大代表尽快熟悉相关法律法规、熟悉人民代表大会制度的丰富内涵、熟悉人大代表履行代表职责的程序
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山区乡村办培训 群众踊跃学技术
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作者:卢清会
来源:乡镇论坛
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
山区 培训班 负责人 明光 广大群众 阳光政策 劳动力转移 职业技术培训 党校 阳光工程
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描述:安徽省明光市石坝镇汪北村针对该村地处山区、人多地少的实际,积极开展阳光工程培训,将富余的劳动力转移出去,达到增加群众收入、富裕群众的目的。近日,阳光工程培训班正式开班,广大群众踊跃报名参加培训。一时间,只有七八十个座位的教室,
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搭乘致富快车 实现致富梦想 2009年培训专列系列活动之三:甜叶菊高效种植免费技术培训
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作者:暂无
来源:农家致富
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 技术培训 免费 发生变化 致富 饮食观念 市场需求量 高效种植
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描述:●权威专家授课●成功大户传经●规模基地参观●全程技术服务眼下,人们的饮食观念发生变化,健康消费已成时尚,低脂肪、低能量、营养丰富的绿色食品大受欢迎。甜叶菊是理想的低热天然糖源,可取代糖精、甜蜜素和部分蔗糖,国内外市场需求量呈不断
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明光市:干部培训进入“微时代”
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作者:陈晨
来源:党课
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
工学矛盾 化整为零 干部培训 学习时间 学习活动 机关事业单位 教育培训 明光市
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描述:为破解工学矛盾难题,安徽省明光市从“细”处着手,使教育培训实现了由宏观向微观的转变。“微时间”集中学。他们把学习时间化整为零。在全市80余个机关事业单位充分利用早会、例会等会议时间开展“一刻钟”集中学习活动,在全市17个乡镇街道开展“夜学夜读”活动,充分利用晚上时间每周至少开展一次学习活动。