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首页>搜索>心理要求（65）

谈小学数学教学中的“共同要求”与“因材施教”的几点做法: 作者：胡广钰 来源：现代阅读(教育版) 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学教学因材施教共同要求; 描述："共同要求"与"因材施教"是义务教育阶段的教学中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学教学中贯彻"共同要求"与"因材施教"。

卵巢囊肿手术病人的心理护理方式探究: 作者：吴丽俭 来源：中国保健营养 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 心理护理效果卵巢囊肿; 描述：目的：探讨对实施手术治疗的卵巢囊肿患者加强心理护理的效果。方法：选取2015年8月～2016年8月在我院妇产科行手术治疗的卵巢囊肿患者68例作为研究对象，随机分为两组各34例，对照组给予常规护理

心理护理对宫颈癌患者手术前焦虑的影响: 作者：冯亚娟 来源：文摘版(医药卫生) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 心理护理宫颈癌焦虑; 描述：目的探讨心理护理对宫颈癌患者术前焦虑的影响．方法将96例宫颈癌患者随机分为观察组和对照组，对照组进行常规护理，观察组在此基础上进行心理护理干预，观察心理护理对宫颈癌患者术前焦虑的影响．结果心理护理

心理护理模式在外伤护理中的应用及效果评价: 作者：吴晓波 来源：健康必读(中旬刊) 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 外伤患者心理护理模式; 描述：目的:探讨心理护理模式在外伤护理中的应用效果;选择2012年10月~2013年03月到我院接受治疗的外伤患者712例,随机平均分配成观察组和对照组,观察组行心理护理模式护理,对照组行常规护理,对比

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