检索结果相关分组
- 甜叶菊毛状根培养体系的建立及绿原酸类化合物的积累研究
- 作者：付晓 来源：江西农业大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 甜叶菊 植物次生代谢 发根农杆菌 毛状根 绿原酸
- 描述：甜叶菊(Stevia rebaudianum Bertoni)是我国80年代初从国外引进的一种农业经济作物,其叶片中有很高含量的二萜类物质—甜菊糖苷,甜度高、热量低且有许多生物活性,因而引起了学者们广泛的关注,目前已在我国广为栽培。除甜菊糖苷外,甜叶菊叶片中还含有多酚、黄酮、三萜、生物碱、甾醇等多种活性成分,在食品、医药和化妆品等行业有很好的应用前景,但由于含量不太高且难于在提取甜菊糖苷的同时进行分离纯化,因而尚未引起人们的重视。本文基于现代植物生物技术,利用发根农杆菌介导转化法成功诱导出了甜叶菊毛状根,
- 一次青春启蒙教育的契机——《致女儿的信》教学手记
- 作者：阮华君 来源：教育文汇 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 启蒙教育 青春 女儿 手记 课文教学 苏霍姆林斯基 爱情观教育 著名教育家
- 描述：人教版语文九年级（上）《致女儿的信》一文，是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基为了回答女儿“爱情是什么”的问题而写的。虽然这篇文章并不是一篇重点讲读课文，但是我觉得、它可以作为一个很好的契机——借助课文教学对学生进行爱情观教育，帮助他们正确认识爱情，
- 略论幼儿教育小学化倾向的问题与对策
- 作者：张蕾 来源：考试周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学化倾向 幼儿教育 纠正对策
- 描述：应试教育、家长对幼儿教育知识经验的缺乏、私人办园利益竞争,导致幼儿教育小学化,如何改善现状?一是从教育主管部门入手,加大监管力度;二是从教师入手,改变教育观念,立足实际开展有效教育;三是从家长入手,进行基本育儿知识普及;四是从幼儿园与小学的联系入手,做好幼小衔接工作。
- 多媒体在小学语文审美教育中的应用分析
- 作者：岳梅 来源：中小学电教(下半月) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 多媒体 审美教育
- 描述：小学语文课堂是对学生开展审美教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让审美教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升审美教育的效果。
- 历史教学中世界意识教育的理论依据和现实意义
- 作者：孙辉 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 全球意识 真理观 种族冲突 全球性问题 宗教矛盾 现实反映 历史教育 世界公民 领土纠纷 世界意识
- 描述：意识。因此,培养具有全球意识的合格世界公民,历史教育是责无旁贷的。下面就历史教学中要培养学生世界意识的理论依据和现实意义谈几点看法。一、培养学生世界意识的理论依据1.哲学依据。正是世界的多样性,才使世界更加丰
- 流动人口子女家庭教育问题研究
- 作者：卜丽 来源：东方教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 家庭教育 研究 流动人口子女
- 描述：流动人口子女的教育问题成为最突出的社会问题之一。家庭教育是启蒙教育，也是影响人一生的至关重要的教育。流动人口子女家庭教育的特征包括家庭教育期望的理想化、家庭教养方式的非科学化、家庭教育德育缺失、家庭教育功能错位等。影响流动人口子女家庭教育不仅有家庭的内部因素，还受到外部环境和社会制度的制约。
- 浅谈初中思想品德课中的情感教育
- 作者：吴昌明 来源：中学政史地 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 教学经验 知识学习 情感教育 课程标准 初中 思想品德 新课程改革
- 描述：就结合自身教学经验，谈一谈初中思想品德课中的情感教育。 一、情感教育的现状 1.重视认知目标，忽视情感目标。
- 如何在家庭教育中促进幼儿性格的健康发展
- 作者：朱文清 来源：课程教育研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 家庭教育 促进 性格
- 描述：家庭是幼儿最先接触的社会环境,对幼儿性格的形成起着重要作用。根据幼儿性格发展特点,我们可以通过某些正确的教育方式来促进幼儿性格健康发展。
- 浅析几种家庭教育模式对幼儿性格形成的负面影响
- 作者：朱文清 来源：课程教育研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育模式 影响 性格
- 描述：性格是个性的核心组成部分,一个人的性格会影响到他生活的方方面面。我们的性格起源于幼时的家庭启蒙教育,而一些不良的家庭教育模式,会对幼儿性格发展产生消极的影响。
- 稳定农村教师队伍 促进农村教育公平
- 作者：杨一木 来源：第四届皖台基础教育论坛 年份：2015 期刊类型 ：会议论文 关键词： 均衡配置 义务教育 教师资源 教育公平
- 描述：农村教育是社会教育的重要组成部分,农村教育的好坏关乎国家的兴衰和长治久安。就教育的均衡发展而言,农村教育公平问题最突出、矛盾最集中。随着人们对教育关注的日益加深,农村教育和教育公平问题也成为谈论