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由猴子“捞月亮”想到的: 作者：杜国样 来源：小学教学参考 年份：1997 期刊类型：期刊 关键词： 社会公益事业 猴子教育性教师教学用书情境教学法人民教育出版社盲目行动艺术形象 “月亮” 启发式教学法; 描述：前不久,有幸听了一位老师上的《捞月亮》一文的公开课,教者的“情境教学法”给人以身临其境之感.教者在总结时说:“大家可不要学习猴子,遇事不动脑筋,盲目行动.”我连忙在听课记录上打个“问号”和“感叹号”.课后,我和教者坦诚地交换了意见.那位老师说,教参上就是这么说的.我查阅了人民教育出版社编的《教师教学用书》,果然如此.我思考再三,终不敢苟同.