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朱元璋的军事思想——明初统治措施探索之五
作者:傅玉璋  来源:安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份:1991 期刊类型 :期刊 关键词: 军事活动  朱元璋  地主阶级  蒙古贵族  战争性质  非正义战争  军事理论  红巾军起义  陈友谅  军事思想 
描述:朱元璋参加郭子兴领导的红巾军起义,很快锻炼成勇谋善战的军事统帅。他依靠强大的军事武装,推翻蒙古贵族的统治,统一南方广大地区,夺取了全国政权,建立起新的政治体制。他虽未有兵书传世,但他的军事活动
朱元璋两通军令的历史背景及其军事思想
作者:暂无 来源:文物 年份:1976 期刊类型 :期刊 关键词: 刘福通  元朝  元末农民战争  军令  朱元璋  高邮  地主阶级  红巾军起义  知识分子  军事思想 
描述:,沉重地打击了蒙汉贵族地主联合专政的元王朝的黑暗统治。他们提出了"天遣魔军杀不平","杀尽不平方太平"的口号,矛头直指等级森严的元朝封建制度,为我国农民革命写下了光辉的篇章。红巾军坚持斗争十余年,由于大批地主阶级知识分子钻进
试论朱元璋在浙江金华的活动-兼论朱元璋早期的政治观、军事观、人才观
作者:龚剑锋  来源:上海师范大学学报(社会科学版) 年份:1986 期刊类型 :期刊 关键词: 儒士  朱元璋  元顺帝  农民起义军  早期  人才观  军事观  浙江金华  浙东  政治观 
描述:元顺帝至正十八年(1358)十二月,作为农民起义军领袖的朱元璋,亲自率兵攻占金华。为指挥浙东军事,他在金华住了半年,至翌年六月始还建康(今江苏南京)。在金华期间,他做了许多有意义的事,而攻占金华又是
中学数学教师的数学素养刍议
作者:刘宝军  来源:考试周刊 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 数学史素养  数学史知识  中学数学教师 
描述:中学数学新课程中注重数学的渗透,这需要中学数学教师应有较高的数学素养。但据了解中学数学教师的数学知识却是非常缺乏的。所以,中学数学教师不仅要正确认识数学知识对自身的重要作用,而且要做到认真学习数学,研究数学,并自觉用于教学实践中,努力改变数学知识严重缺乏的现状。
朱元璋义子沐英家族两百年兴衰考述
作者:杨慧中  来源:黑龙江史志 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  兴衰史  沐英家族  黔国公 
描述:明太祖朱元璋义子沐英家族世封黔国公,以总兵官镇守云南,凡十三世。明初,沐英家族锐意进取,在云南建立起完善的军政体系,采取措施稳定社会秩序,大力发展经济,促进文化发展,对云南开发作出重要贡献。随着沐氏后裔逐渐腐化,贪求害民之事频发,在明末农民起义军和清军打击下,显赫家族最终灭亡。透过翔实史料,深入探析历史细微处,揭示沐氏家族由盛而衰的过程,深刻呈现明朝镇守皇族、地方政权、中央政权之间的关系。
深度解密朱元璋:白手起家的创业:朱元璋的机遇和挑战
作者:张成付 叶会昌  来源:当代人:下半月 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 全国统一  解密  机遇和挑战  朱元璋  农民起义军  创业史  明王朝  封建政权 
描述:朱元璋,明王朝的开国皇帝。原名重八,后取名兴宗。汉族,濠州(今安徽凤阳县东)钟离太平乡人,25岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗蒙元暴政,龙凤七年(1361)受封吴国公,十年自称吴王。元至正二十八年(1368),在基本击破各路农民起义军和扫平元的残余势力后,于南京称帝,国号大明,年号洪武,建立了全国统一的封建政权。朱元璋统治时期被称为“洪武之治”。葬于明孝陵。