- 经皮穿刺注射医用臭氧治疗老年性腰椎退行性变的临床应用
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作者:江涛 殷世武 丁星刚 毕玉平 冯友进 李艳良
年份:2008
期刊名称:当代医学(中国介入放射学)
关键词:臭氧 腰椎退行性变
- 描述:目的介绍经皮穿刺注射臭氧治疗老年性腰椎退行性变的手术方法及疗效。方法86例经影像及临床检查证实老年性腰椎退行性变患者,在CT引导下,行经皮穿刺椎间盘内注射医用臭氧消融术。结果86例老年性腰椎退行性变患者经皮穿刺均获得成功,无任何并发症出现。症状改善不明显的病人于术后3~7天给予第二次治疗,术后2周~18个月随访观察,疗效优74(86.0%)例,良10(11.6%)例,差2(2.3%)例。结论经皮穿刺注射医用臭氧治疗老年性腰椎退行性变是一种安全、微创、有效的治疗方法。
- CT引导下穿刺注射乙酸治疗肾囊肿的临床应用
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作者:江涛
年份:2009
期刊名称:安徽卫生职业技术学院学报
关键词:CT引导 乙酸 硬化治疗 50 肾囊肿
- 描述:目的:探讨乙酸作为硬化剂治疗肾囊肿的方法和疗效.方法:在CT引导下,用21G穿刺针经皮穿刺对42例单发性肾囊肿抽吸后,注入50%的乙酸行硬化治疗.囊肿直径最大10.5cm,最小3.5cm.注入硬化剂的量约为抽出囊液的1/4左右.术后3~36个月复查B超或CT观察其疗效.结果:42例肾囊肿经抽吸并行50%乙酸硬化治疗后,有20例术后出现短暂性肾区疼痛,无1例严重并发症发生.3~36个月经B超或CT随访,有效率为95.1%,其中囊腔消失率为80.9%.结论:50%的乙酸作为硬化剂治疗肾囊肿,疗效好,并发症少,
- 后纵隔神经鞘瘤的CT诊断
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作者:江涛
年份:2002
期刊名称:河北医学杂志
关键词:纵隔 神经鞘瘤 X线计算机 断层摄影术
- 描述:目的:评价CT对后纵隔神经鞘瘤的诊断价值.方法:回顾性分析8例经手术及病理证实的后纵隔神经鞘瘤的CT表现特征.结果:全部病例均位于后纵隔脊柱旁沟内,为圆形或类圆形肿块,边缘清楚,2例密度不均,其中之1例合并有钙化.结论:CT对后纵隔神经鞘瘤有很大的诊断价值.
- 践行科学发展观 谱写司法新篇章:明光市人民法院创优巡礼
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作者:江泓
年份:2009
期刊名称:江淮法治
关键词:构建和谐社会 司法建设 公正司法 党组书记 科学发展观 篇章 人民法院 明光市
- 描述:明光市位于皖东北部,因明太祖朱元璋在此出生时有光灼天而得名,因原海协会会长汪道涵在家乡领导抗战而扬名。近年来,明光市人民法院在党组书记、院长孙晓明的带领下,认真贯彻落实科学发
- 帮助交通肇事者逃逸的行为定性
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作者:江永跃
年份:2011
期刊名称:中国检察官
关键词:帮助 犯罪人 摩托车 交通肇事 交通事故 司法机关 逃逸 农用车 驾驶 行为
- 描述:[案情]运输木材的王某驾驶一辆农用车在前方行使,李某(受王某雇用)驾驶一辆无牌农用车并在后面行使,二人驾驶车辆均超宽行驶。行驶途中,李某驾驶的农用车与迎面驾驶摩托车的张某相撞,致使张某当场死
- 物理教学与德育教育
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作者:江德兵
年份:2004
期刊名称:中华素质教育
关键词:德育教育 辩证唯物主义 物理教学 初中 爱国主义教育
- 描述:物理学科和其他学科一样,同样肩负着教书育人的神圣职责。即在传授系统物理知识,发展学生智能的同时结合学科内容的特点,适时对学生进行德育教育,既是物理教学的重要任务,也是素质教育的必然要求。为此,挖掘初中物理教学内容的德育素材,对学生进行德育教育,这无疑会对提高物理教学效果和全民族的整体素质产生积极而深远的意义。
- 甜叶菊引种试验初报
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作者:江刘其
年份:1981
期刊名称:浙江林学院科技通讯
关键词:黄壤土 尼龙薄膜 甜叶菊 引种 营养生长 育苗 提糖率 高海拔地区 生长素 多年生草本植物
- 描述:一、概述:甜叶菊(Stevia rebaudana Bertoni)是菊科多年生草本植物。原产拉美热带高海拔地区。它的叶含甜分比蔗糖甜100-300倍的甜味物质—甜叶菊糖甙,含20-30的粗制品,提糖率3-17%。它的结晶可用于制蜜饯、糖果、糕点等食品,在医学方面能治疗高
- 跨昌九城际铁路连续梁挂篮悬浇施工防护棚架设计及施工技术
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作者:江会良
年份:2014
期刊名称:世界家苑
关键词:挂篮 连续梁 防护支架
- 描述:以九江长江公路大桥 A2标七里湖特大桥跨越昌九城际铁路连续梁为对象,阐述了跨铁路线施工过程中采用封闭式防护支架对既有线进行安全防护,确保既有铁路线的通行安全。
- 怎样培养初中新生的数学兴趣
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作者:江久銮
年份:2008
期刊名称:魅力中国
关键词:实际教学 学习兴趣 教学改革 培养 直接影响 主要依据 新教材 引导学生 学习数学 内容安排
- 描述:长期以来,教师们为保持学生学习数学的兴趣进行了不懈的努力,但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对
- 中学数学学法初探
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作者:江久銮
年份:2008
期刊名称:考试周刊
关键词:学法指导 数学符号 学习习惯 解决问题 数学学法 引导学生 学习成绩 学习需要 非智力因素 掌握学习方法
- 描述:一、数学学法指导的内容1.形成良好的非智力因素的指导主要包括学习需要、动机、兴趣、毅力、情绪等良好的非智力因素形成的指导。