文化动态
2016年全国草原监测技术学习交流活动在安徽滁州成功举办
作者:卫草源  年份:2016-01-01 来源:中国畜牧业 数据类型 :期刊 关键词:安徽滁州 安徽省滁州市 样地 野外现场 技术标准 技术学习 监测人员 明光市 人工种草 样方 
描述:为进一步提升草原监测人员的业务技能水平,农业部草原监理中心于5月24~26日在安徽省滁州市举办2016年全国草原监测技术学习交流活动,来自全国31个省区市和新疆生产建设兵团的近百名基层草原监测技术骨干参加了学习交流活动。农业部草原监理中心主任李伟方出席活动并讲话。在安徽省滁州市明光市黄寨草场的野外现场,4位草原监测专家手把手地向学员们讲授了牧草辨认识别、GPS应用、监测照相、样地样方设置和采样等方面的技术要点。学员们按照专家讲授的知识要点认真操作
自拟妙阳汤治疗糖尿病周围神经病变11例疗效观察
作者:卫梅  年份:2007-01-01 来源:云南中医中药杂志 数据类型 :期刊 关键词:糖尿病周围神经病变 妙阳汤 中医药疗法 
描述:笔者采用自拟妙阳汤治疗糖尿病周围神经病变11例,疗效满意,现报道如下.……
乌头类中药中毒17例救治分析
作者:卫梅  年份:2006-01-01 来源:中国基层医药 数据类型 :期刊 关键词:急救 乌头 中毒 
描述:目的总结乌头类中药中毒的救治经验。方法对17例乌头类中药中毒的临床资料进行回顾性分析。结果本文17例乌头类中药中毒患者,经催吐、保持呼吸道通畅、静脉输入高渗葡萄糖注射液及对症处理,治愈16例,死亡1例。结论乌头类中药中毒常发生在服药后十几分钟至3d内,根据服药史可明确诊断,确诊后应尽早洗胃并采用综合救治措施。
自拟验方配合捏脊治疗小儿厌食
作者:卫梅  年份:1997-01-01 来源:安徽中医临床杂志 数据类型 :期刊 关键词:儿科常见病 捏脊治疗 调整阴阳 小儿厌食症 消化系统发育 中医儿科 胃阴不足型 验方 捏脊疗法 脾运失健型 
描述:自拟验方配合捏脊治疗小儿厌食
一例经皮椎体后凸成形术治疗老年人腰椎压缩性骨折的护理
作者:卢翠英  年份:2013-01-01 来源:中国保健营养(上旬刊) 数据类型 :期刊 关键词:经皮椎体后凸成行术 老年人 椎体压缩性骨折 护理 
描述:总结了对一例椎体后凸成形术治疗老人腰椎压缩性骨折患者的护理;包括术前护理,术后护理,出院指导.认为经皮椎体后凸成形术具有操作简单、创伤小、见效快及并发症少等优点.
谈职高学生英语现状和教学策略
作者:卢献清  年份:2008-01-01 来源:新课程研究(职业教育) 数据类型 :期刊 关键词:英语现状 教学策略 职高生 
描述:本文分析了职高学生的英语现状,探究了提高职高生英语水平的策略和方法。
浅论小学语文活动课的开展
作者:卢炳好  年份:2012-01-01 来源:考试周刊 数据类型 :期刊 关键词:存在问题 作用 小学 语文活动课 
描述:小学语文活动课是小学语文教学的重要组成部分。然而在当今小学语文活动课的教学中尤其是在农村小学语文课的开展中,许多教师只是强调课堂教学的质量,而忽视了对学生的活动课的辅导,致使学生的综合能力的发展受到了很大的制约,因此切实加强对农村小学语文活动课的开展极为重要,对于培养小学生的语文实践能力,发展小学生的非智力因素,具有重要意义。
小学识字教学浅论
作者:卢炳好  年份:2012-01-01 来源:考试周刊 数据类型 :期刊 关键词:激发兴趣 识字教学 掌握方法 联系生活 
描述:小学识字教学具有十分重要的意义,教师在实际教学中,应根据学生的年龄特点,采用多种新颖活泼的方法,努力激发学生的识字兴趣,让他们发自内心喜欢识字;引导学生在生活中识字,教育学生做生活的有心人,把识字与生活实际联系起来,从而拓宽识字途径;通过多种途径教给学生识字的方法,培养学生的识字能力,让学生真正成为识字的主人,从而使识字教学收到事半功倍的效果。
止咳宣肺方联合西药治疗小儿风寒咳嗽随机平行对照研究
作者:卢灿峰  年份:2015-01-01 来源:实用中医内科杂志 数据类型 :期刊 关键词:咳嗽 止咳宣肺方 中西医结合治疗 啰音消失时间 风寒咳嗽 随机平行对照研究 X线检查 普米克令舒 住院时间 
描述:[目的]观察止咳宣肺方联合西药治疗小儿风寒咳嗽疗效。[方法]使用随机平行对照方法,将96例门诊及住院患者按就诊顺序号法简单随机分为两组。对照组48例抗感染、镇静、雾化吸入,改善肺部微循环等治疗;1.0m L普米克令舒+2m L生理盐水,雾化吸入,12~15min/次,1次/d。治疗组48例止咳宣肺方(麻黄炙、苦杏仁各3~5g,防风3~10g,前胡3~8g,紫苑炙5~8g,枇杷叶5~10g,姜半夏、荆芥、甘草各3~6g),1剂/d,水煎150m L,早中晚饭后30min口服;西药治疗同对照组。连续治疗7d为
浅谈如何才能备好课
作者:卢灿峰  年份:2008-01-01 来源:大视野 数据类型 :期刊
描述:一、备课的意义备课是教师上课的前期准备的重要工作,教师要上好课,首先要备好课。备好课是上好课的前提和重要保障,教师备好课不仅能了解学生,掌握教材和教法,而且还能加强教学的计划性和预见性,充分发挥教师的主导作用。课备好了,才能摸清学生的水平和学习习惯,吃透教材,考虑教学目的、原则和方法,才能安排好教学环节,在有