- 飞翔的《蒲公英》
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作者:崔兴国
年份:2012-01-01
来源:教育文汇
数据类型 :期刊
关键词:学生 校长 校刊 学校园 明光 老师 雨季 蒲公英 语文教师 花絮
- 描述:"带着你的梦想,带着你的希冀,飞,一起飞,自由快乐地飞,飞过花季雨季……"。这首《蒲公英》的诗写出了孩子们的心声。在明光市涝口小学校园里,也有一支师生们喜爱的蒲公英,她在孩子们心中手上放飞,无论春夏秋冬,都轻飏着美丽的花絮。她就是我们的校刊——《蒲公英》。
- 甜叶菊
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作者:崔亚斌
年份:1986-01-01
来源:中国林业
数据类型 :期刊
- 描述:甜叶菊
- 中华人民共和国地名大词典 第1卷
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作者:崔乃夫
年份:1998-01-01
来源:北京:商务印书馆
数据类型 :图书
关键词:地名
- 描述:中华人民共和国地名大词典 第1卷
- 如何提高英语课堂教学的有效性
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作者:崇明波
年份:2013-01-01
来源:吉林教育
数据类型 :期刊
- 描述:什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。"而平时由于我们的一些学生英语基础不理想,学得没信心,教师教学教得没激情,最终
- 如何提高英语课堂教学的有效性
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作者:崇明波
年份:2013-01-01
来源:吉林教育(综合版)
数据类型 :期刊
关键词:个体差异 自我探究 语言学习 教学效果 余文 学习活动 学习过程 课堂教学 创新人格 师生关系
- 描述:什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。"而平时由于我们的一些学生英语基础不理想,学得没信心,教师教学教得没激情,最终
- 手术室优质护理服务的实施
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作者:岳红梅
年份:2012-01-01
来源:按摩与康复医学(中旬刊)
数据类型 :期刊
关键词:护理服务 手术室
- 描述:目的:随着手术要求的增高,医学科学的发展,以及护理模式的转变.手术室优质护理服务的实施能够使患者得到优质的护理,使患者以良好的心态接受治疗.同时能够使医生的工作得到更好的开展,对于护士本,能够得到一个好的锻炼平台,使护士的护理技能得到进一步提升.患者,护士,医生,三者更好的合作,有助于建立良好的医患关系.方法:选择手术时间已经确定的患者,在其手术前,术中,术后提供优质的,规范的服务.使患者从入院到病愈出院的这段时间享受到优质的,规范的,系统的护理服务.结果:手术中的护理水准提高.使得护理工作进入一个性的台
- 谈在教学中如何提升阅读教学质量
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作者:岳梅
年份:2015-01-01
来源:吉林教育(综合版)
数据类型 :期刊
关键词:小学语文阅读 教学效果 学 语文综合能力 语文学习兴趣 学语文 小学语文课程 语文基础知识 阅读教学
- 描述:在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学效果,在教学中不仅要明确阅读教学的重要作用和地位,同时还要结合小学语文课程的具体情况,采取必要的措施,保障小学语文阅读教学能够获得全面的进行,以此来提升小学生的综合能力。也正是因为阅读教学在小学语文课程中的
- 谈在教学中如何提升阅读教学质量
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作者:岳梅
年份:2015-01-01
来源:吉林教育
数据类型 :期刊
关键词:小学语文阅读 教学效果 兴趣培养 语文综合能力 语文学习兴趣 学语文 学习过程 小学语文课程 语文基础知识 阅读教学
- 描述:在小学语文课程的教学过程中,阅读教学是有效培养学生语文学习兴趣的重要途径,同时也是提高学生语文综合能力的重要教学组成部分,因而在小学语文的教学中占有十分重要的地位。为了保障小学语文课程的教学效果,在教学中不仅要明确阅读教学的重要作用和地位,同时还要结合小学语文课程的具体情况,采取必要的措施,保障小学语文阅读教学能够获得全面的进行,以此来提升小学生的综合能力。也正是因为阅读教学在小学语文课程中的
- 多媒体应用在小学语文教学中的优势和不足
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作者:岳梅
年份:2015-01-01
来源:中小学电教(下半月)
数据类型 :期刊
关键词:小学语文 多媒体 语文学习 课堂教学 优势和不足
- 描述:社会的进步和发展,使得多媒体教学逐步的应用到了小学语文课程的教学之中,这在很大程度上提升了小学阶段语文课程的教学质量。小学语文课程引入多媒体开展教学,能够在一定程度上优化课堂结构,拓宽学生的知识面。但是在实践中,多媒体应用在小学语文教学中还存在着不少的问题,本文主要结合实践就小学语文教学中多媒体应用的优势和不足开展分析。
- 多媒体在小学语文审美教育中的应用分析
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作者:岳梅
年份:2015-01-01
来源:中小学电教(下半月)
数据类型 :期刊
关键词:小学语文 多媒体 审美教育
- 描述:小学语文课堂是对学生开展审美教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让审美教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升审美教育的效果。