文化动态
- 由朱元璋“谨嗜好”说开去
- 作者：阚平 年份：2014-01-01 来源：中外企业文化(上旬刊) 数据类型 ：期刊 关键词：明太 平民百姓 明镜止水 领导干部 祖实 昏翳 侍臣 铁道部部长 人风 谭力
- 描述：偶翻《明太租实录》,虽当是闲书,但朱元璋侍臣有关于嗜好的对话,却让我感慨不已,不吐不快。朱元璋说:"人君生当谨嗜好,不为物诱,则如明镜止水,可鉴照万物。一为物诱,则如镜受垢,水之有滓,昏翳泊浊,岂能照物?"侍臣说:"陛下谨嗜好,正心之道莫过于此。"朱又说:"人岂能无好?但在好所当好耳(要好得"应当")。如人主好贤,则在位无不肖之人;好直,则左右无谄佞之士。如此,则国无不治。苟好不当好(若嗜好有失"应当"),则正直疏而邪佞进,欲
- 论朱元璋的重典政策
- 作者：阎青义 年份：1989-01-01 来源：法学杂志 数据类型 ：期刊 关键词：元朝 明太祖 元末农民战争 统治 朱元璋 经验教训 治国思想 重典 政策 大明律
- 描述：明太祖朱元璋在元末农民战争中扫灭群雄,推翻元朝的黑暗统治,建立了朱明王朝。朱元璋非常重视法律的制订及实施,他在总结历代王朝兴衰的经验教训,特别是总结元朝的腐朽统治和覆亡的教训时曾说:“元氏昏乱,威福下移,法度不行”。所以他主张:“立国之初,当先正纲纪”,且明申:“吾治乱世,刑不得不重”。“惩创奸顽”,必须用“重典”。基于这一治国思想,朱元璋于执政期间实行了严酷的重典之治。
- 论朱元璋的重典政策
- 作者：阎青义 年份：1989-01-01 来源：法学 数据类型 ：期刊 关键词：元朝 明太祖 元末农民战争 统治 朱元璋 经验教训 治国思想 重典 政策 大明律
- 描述：明太祖朱元璋在元末农民战争中扫灭群雄,推翻元朝的黑暗统治,建立了朱明王朝。朱元璋非常重视法律的制订及实施,他在总结历代王朝兴衰的经验教训,特别是总结元朝的腐朽统治和覆亡的教训时曾说:“元氏昏乱,威福下移,法度不行”。所以他主张:“立国之初,当先正纲纪”,且明申:“吾治乱世,刑不得不重”。“惩创奸顽”,必须用“重典”。基于这一治国思想,朱元璋于执政期间实行了严酷的重典之治。
- 论朱元璋的重典政策
- 作者：阎青义 年份：1989-01-01 来源：高等学校文科学报文摘 数据类型 ：期刊
- 描述：明太祖朱元璋在元末农民战争中扫灭群雄,推翻元朝的黑暗统治,建立了朱明王朝。朱元璋非常重视法律的制订及实施,他在总结历代王朝兴衰的经验教训,特别是总结元朝的腐朽统治和覆亡的教训时曾说:“元氏昏乱,威福下移,法度不行”。所以他主张:“立国之初,当先正纲纪”,且明申:“吾治乱世,刑不得不重”。“惩创奸顽”,必须用“重典”。基于这一治国思想,朱元璋于执政期间实行了严酷的重典之治。
- 朱元璋与乞丐
- 作者：阎锐 年份：2003-01-01 来源：民间文学 数据类型 ：期刊
- 描述：朱元璋与乞丐
- 朱元璋对《孙子兵法》的评判及应用分析
- 作者：阎盛国 年份：2010-01-01 来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 数据类型 ：期刊 关键词：评判 朱元璋 《孙子兵法》 应用
- 描述：朱元璋与侍臣曾两次研讨《孙子兵法》。朱元璋对孙武创作《孙子兵法》持怀疑态度,也对《孙子兵法》一些兵学理念持批评的态度,但他并未因此否定《孙子兵法》固有的兵学价值。朱元璋汲取孙子兵学思想秉持经世致用的原则。朱元璋评判《孙子兵法》作者,明显受时代的影响。他对《孙子兵法》的个人情结,显然受他身边爱好《孙子兵法》侍臣们的影响。朱元璋卓越的军事才能表现在治军与实战之上,这些层面都折射出朱元璋本人对《孙子兵法》兵学精髓思想的借鉴与应用。因此,《孙子兵法》是朱元璋军事思想成长的重要养分。
- 试论朱元璋惩治腐败的重教政策及作用
- 作者：阎现章 年份：1992-01-01 来源：高等学校文科学报文摘 数据类型 ：期刊
- 描述：试论朱元璋惩治腐败的重教政策及作用
- 试论朱元璋惩治腐败的重教政策及作用
- 作者：阎现章 年份：1991-01-01 来源：河南大学学报(哲学社会科学版) 数据类型 ：期刊 关键词：监生 明太祖 教化 惩治腐败 朱元璋 学规 祭酒 宝训 国子监 重教
- 描述：明朝初年,朱元璋对学校教育尤其是当时的国立高等国子监教育,是十分重视的。朱元璋重教,固然是为了培养本阶级的接班人,巩固朱氏江山社稷。但在当时的历史条件下,还有着另外一层用意和动机,即借重教来整顿明初的社会秩序,正人心,厚风俗,明礼义,惩
- 略论朱元璋的教育思想
- 作者：阎忠 年份：1993-01-01 来源：安徽师范大学学报(哲学社会科学版) 数据类型 ：期刊 关键词：人才为本 封建统治 法律教育 朱元璋 社学 重视教育 学校教育 国子监 教育思想 地方学校
- 描述：在历代封建帝王中,明太祖朱元璋是比较重视教育的,他认为:“治天下以人才为本,人才以教导为先”,并且在实践中集历代封建帝王的教育思想之大成,形成了自己的一套比较完整的教育思想。但是,迄今为止,有关论著不多。本文略加论列,旨在抛砖引玉。一、以国子监为重点,大兴地方郡学、社学明朝初建,封建统治人才缺乏,为了扩充官僚机构,朱元璋一反历代封建王朝只注重太学的做法,采取以中央国子监为重点,大兴地方郡学、社学的方法,加速培养统治人才。他说:“治国以教化为先,教化以学校为本”。
- 论李世民朱元璋的尚俭思想
- 作者：阎德民 朱兰珍 年份：1987-01-01 来源：晋阳学刊 数据类型 ：期刊 关键词：明太祖 历史事实 朱元璋 李世民 封建时代 农民起义 唐太宗 尚俭 封建皇帝 封建王朝
- 描述：在我国封建时代,有个别皇帝懂得力戒奢靡,崇尚节俭的重要性并有所作为。其中,以唐太宗李世民、明太祖朱元璋较为典型。研究他们的尚俭思想,对于消除我们当今社会的奢侈浪费现象,深入开展增产节约、增收节支运动,具有一定的借鉴意义。一、奢侈则乱我国历史上的许多封建皇帝横征暴敛,奢侈无度,使民力国力逐渐衰竭不支,置广大庶民百姓于生灵涂炭之中,终于激发了农民起义,导致封建王朝的覆亡。鉴于这种严酷的历史事实,李世民、朱元璋提出了“奢侈则乱”